川教版心理健康教育五年级上册第2课《学习能力大盘点》教案.pdf

川教版心理健康教育五年级上册第2课

《学习能力大盘点》教学设计

课题学习能力大盘点课时第2课学心理健康教育年级五年级

通过“心灵故事”俊俊因为“粗心大意”的毛病总是不能取得好成绩的故事，引出学习

能力不足会影响我们的学习，引导学生探讨造成粗心大意的原因，认识到养成认真、仔细的

教材

习惯的重要性。在“活动在线”几个活动的实践中，正确掌握改掉粗心大意毛病的方法和提

分析

高学习能力的方法，从而在学习上更加细心和专注，提高学生的责任心和自主性，使其在生

活和学习中更加严谨和细致。

1.了解造成粗心大意的原因，认识到从小养成认真、仔细的习惯的重要性。

学习

2.正确掌握改掉粗心大意的毛病、提高学习能力的方法。

目标

3.培养学生的专注力和细心态度，使其在学习和生活上都能有一个细心、认真的态度。

重点正确掌握改掉粗心大意的毛病、提高学习能力的方法。

难点正确掌握改掉粗心大意的毛病、提高学习能力的方法。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课同学们，你们在学习以及生活中有粗心大意的疑问、思通过疑问活

毛病吗？你是如何改掉这个习惯的呢？考回答问题动，引导学生积

今天，我们一起学习《学习能力大盘点》从极思考，快速进

中寻找改正粗心大意的毛病的方法，提高我们的学入学习情境之

习能力。中。

出示课题。

讲授新课一、心灵的故事引导学生敞开心

1.阅读8-9页俊俊的故事。阅读、思扉，分析粗心大

2.交流分享:这个故事反映了怎样的问题？考、交流。意是学习能力不

俊俊因为粗心大意，不仅没有取得好的成绩，足的表现。

还对自己产生了怀疑，认为自己的脑子出了问题。

粗心大意其实反映的是学习能力不足。

二、指点迷津

1.什么是学习能力？阅读与思考引导学生了

学习能力就是学习的方法与技巧，包括观察解造成粗心大意

力、记忆力、抽象概括能力、注意力、理解能力等。的原因，为克服

2.造成粗心大意的原因主要有哪几个方面？这种毛病做准

第一，注意力不够集中，容易分神，学习起来备。

貌似专心，实则总是走神。注意力不集中的主要表

现有：对声音很敏感，写作业时只要有声音就会被

吸引；容易发呆，一坐在椅子上就会发一会儿呆。

第二，与个人气质有关。有些同学天生活泼好

动，灵活机智，反应敏捷，读、写、算都比别的同

学要快供些，但是，这样的同学往往情绪不够稳定，

注意力容易外散；有些同学精力旺盛，但性情