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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《卢沟桥的狮子》教学设计（A版）
语文教案/小学语文/小学二年级语文教案
编订：XX教育机构
小学二年级语文教案
精品教学设计
《卢沟桥的狮子》教学设计（A版）
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、揭示课题，学习第一自然段。
板书课题：卢沟桥的狮子。这个题目里有几个生字，“卢”“沟”“狮”是要会认的字，“桥”是要求
会写的字。你觉得用什么方法记这几个字好？
早上已读了课文，谁知道“卢沟桥”在哪里？翻开书，请你找出那句话，读一读。理解“举
世闻名”的意思。老师简单介绍卢沟桥：建于800多年前，意大利有位著名的旅行家曾经说过，
卢沟桥是世界上独一无二的最美丽的石桥。
那么，这篇课文主要是写卢沟桥还是写卢沟桥的狮子呢？第一自然段哪句话是写狮子的？
谁找出来了？这句话有不懂的地方吗？看图：这些狮子是真的吗？但是刻得像真狮子一样，
所以课文说“栩栩如生”。
读第一自然段。
学习第三自然段。
第2页
小学二年级语文教案
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关于卢沟桥的狮子，还有一句歇后语，是？板书：数不清。注意“数”是一个多音字，在写
的时候要注意什么？你知道什么是歇后语吗？
卢沟桥的狮子不容易数清楚，课文第三自然里有一句话写了，请大家找出这句话来。板
书：大小不一，形态各异。学习三个生字，理解这两个词。
关于“数不清”的卢沟桥狮子，还有一个故事，想听吗？288只大狮子，其余的小狮子都是
在大狮子身上。
卢沟桥的狮子为什么数不清楚，你能根据这句话猜一猜吗？
学习第二自然段。
1、课文的第二自然段从“大小不一”和“形态各异”两个方面写了卢沟桥的狮子。请你自己
读课文第二自然段，找出哪些是写狮子大小不一的，哪些是写狮子形态各异的？分别用横线
和波浪线标出来。
2、学习“大小不一”。指名朗读。板书理解“甚至”，认读两个生字。练习说话。教室里的
地板非常干净，甚至；今天小朋友们上课发言非常积极，甚至；小朋友把课文读得
非常熟，甚至都能背下来了。
齐读这两句。能不能把大的读得更大，小的读得更小些？背诵这两句。
3、学习“形态各异”。听录音读课文，这一部分写了五种狮子的样子，请你分别找出来。
第3页
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你最喜欢哪种样子，你就练习读哪句，要读到什么程度呢，要让我们听了你的读，就像
看到那个狮子一样。
(1)这种石狮子我们见得最多，在我们学校的门口就有两只这样威风凛凛的狮子。狮子吼
叫起来可就了不得，你们学学狮子的吼叫。表演。再读。
(2)轻声读。板书“专心”，学习“专”字，共几笔，书空一遍。说话。表演“低着头，专心听”
的样子。读这句要轻一点，不要影响倾听哦。
(3)“依在怀里”是什么样子，谁上台来和老师一起表演？是这样“依”的吗？看看他熟睡了
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