六年级数学下册课时分层作业第二单元《百分数(二)》.pdfVIP

第二单元《百分数（二）》

第1课时《折扣》

一、课前预学作业

1.你在生活中见过哪些打折的现象，说一说它表示什么意思？（原创）

二、课中共学作业

课堂探究：

2．小组合作研究。

《折扣》课堂探究单

（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五

折出售。买这辆车用了多少钱？

思考：买这辆车用了多少钱也就是求（）的（）%。

我的方法:

（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，

比原价便宜了多少钱?

我的方法:

（3）解决上面的两个问题，你有什么发现？

发现：

当堂训练：

（一）基础过关

3.一台电视机原价2800元，春节期间打七五折销售，现价多少元？（原

创）

4.解决问题。（引用课本13页第1题）

1

（1）打完折后，每种面包各多少元？

（2）晚8:00以后，玲玲拿了3元钱去买面包，她可以怎样买？

（二）变式提升

5.书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6

元。这套书原价多少钱?（引用课本第13页第3题）

（三）智慧拓展

6.在某商店促销活动时，原价800元的某品牌自行车九折出售，最后

剩下的几辆车，商家再次打八折出售，最后的几辆车售价多少元？（原创）

三、课后延学作业

（一）基础过关

7.填空题。（原创）

（1）五折就是十分之(),写成百分数就是()%。

（2）某商品打七折销售,就表示现价是原价的()%,现价比原价降

低了()%。

（3）某商品售价降低到原价的87%销售,就是打()折销售。

8.判断题。(对的画“√”,错的画“x”)（原创）

（1）求商品一次打折后的价格就是把商品原价看作单位“1”的量。

（）

（2）一件上衣现在打六折销售,就是比原价降低60%。()

（3）一种商品先提价15%,后来又按八五折出售,现价与原价相等。

()

（二）变式提升

2

9.解决问题。（原创）

童星童装店的服装一律八折优惠。如果使用贵宾卡，可以再打九折。

妈妈用贵宾卡为阳阳卖了一套棉衣，付了144元。这套棉衣的原价是多少

元？

（三）智慧拓展（选做）

10．解决问题。（原创）

一件商品，如果打九折出售，可赚200元；如果打八折出售，则可赚

100元，这件商品的原价是多少元？

11．解决问题。（原创）

商店以每件60元的价格卖出2件商品，一件亏损20%，另一件盈利20%。

商店卖出这两件商品，是亏了还是赚了？亏赚多少钱？

3

第2课时《成数》

一、课前预学作业

1.说一说下面生活现象中几成的意思。（原创）

（1）