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第三单元
珍爱我们的生命;;;;;;;2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日;;情境导思;明辨是非;说一说:我们需要遵守这些规则和要求吗?;;;树立规则意识;谈谈树立规则意识有效策略和方法。;我们要自觉遵守中学生日常行为规范,做遵纪守法的好学生。;结合视频的内容,谈谈对增强风险意识的认识。;增强风险意识;中小学生校园安全培训;1.“居安思危,思则有备,有备无患。”下面对这句话认识错误的是()
A.我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,
B.我们只呆在家里就是安全的,不会发生什么危险
C.我们不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活
D.我们要增强风险意识。;【答案】B
【解析】本题考查增强风险意识。我们要增强风险意识,要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。ACD说法是正确的;B说法错误;故选B。;2.阅读材料,完成下列要求。
生命是独特的,也是宝贵的,只有珍爱生命,守住生命,才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。
【生命警钟】
有数据显示,我国每年约有5万人死于溺水,其中未成年人占据了95%以上。经调查统计,未成年人溺水死亡的原因如下图所示:
(1)上述材料说明了什么?
;;【答案】
(1)①未成年人因溺水死亡的形势严峻,需要引起重视。②未成年人溺水死亡的主要原因是缺乏自我保护意识、生命安全意识,缺乏自救自护方法,要重视加强未成年人的生命安全教育。
(2)①有利于同学们树立生命至上的观念,敬畏生命,远离不安全的地方;②有利于同学们树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境有所警觉和戒备;③有利于同学们树立规则意识,自觉遵守规则;④有利于同学们增强风险意识,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。
;;不问终点,全力以赴!
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