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高一年级数学讲评案
制作时间:制作人:审批人:
学科
数学
班级
教师
课题
高一上期末考试讲评课
课型
讲评课
课时
4课时
学习目标
了解此次期末考试命题动向与日常学习之间的关联;
掌握各类常考题型及解题思路;
能初步做到举一反三,看到题目本质。
学习重点
会分析题目,知道核心考察点及解题方法;了解各种题型的出题套路,避免踩坑
学科素养
运算,抽象,建模,推理
数学思想
数形,分类讨论,化归
教学内容
课堂笔记
本堂讲评课带着以下几个问题思考:
1.每道题出题套路是什么?
2.题目考察什么知识点?本质上是什么知识点(核心知识点),哪些知识点作为辅助工具出现?
3.如何破局?有哪些解题思路?
4.我能不能举一反三,类似题目全部拿下?
【第一章:集合与常用逻辑用语,1/2/6/17,共25分】
考点1:充分条件与必要条件
6.“”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
【举一反三】
“”是“”的(????)
A.充分必要条件B.充分不必要条件
C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件
考点2:集合的基本运算
17.已知集合,.
(1)当时,求?RA
(2)若,求实数的取值范围.
【举一反三】
已知集合,集合.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
【第二章:等式与不等式性质,15/19/21,共29分】
考点3:二次不等式
15.若函数在上单调递增,则实数a的取值范围是______.
【跟踪训练】
已知在区间上是增函数,则的取值范围.
考点4:解含参数的不等式
19.已知函数.
(1)若的解集为,求a,b的值;
(2)解关于x的不等式.
【跟踪训练】
已知函数f(x)=ax2﹣(4a+1)x+4(a∈R).
(1)若关于x的不等式f(x)≥b的解集为{x|1≤x≤2},求实数a,b的值;
(2)解关于x的不等式f(x)>0.
考点5:基本不等式利润应用题
21.为提升居民幸福生活指数,着力打造健康舒适、生态宜居、景观优美的园林城市.某市政府利用城区人居环境整治项目资金,在城区要建一座如图所示的五边形ABCDE休闲广场.计划在正方形EFGH上建一座花坛,造价为32百元/;在两个相同的矩形ABGF和CDHG上铺草坪,造价为0.5百元/;再在等腰直角三角形BCG上铺花岗岩地坪,造价为4百元/.已知该政府预计建造花坛和铺草坪的总面积为,且受地域影响,EF的长度不能超过6m.设休闲广场总造价为y(单位:百元),EF的长为x(单位:m),FA的长为t(单位:m).
(1)求t与x之间的关系式;
(2)求y关于x的函数解析式;
(3)当x为何值时,休闲广场总造价y最小?并求出这个最小值.
【跟踪训练】
某住宅小区为了营造一个优雅、舒适的生活环境,打算建造一个八边形的休闲花园,它的主体造型的平面图是由两个相同的矩形ABCD和EFGH构成面积为200米2的十字形区域,且计划在正方形MNPK上建一座花坛,其造价为4200元/米2,在四个相同的矩形上(图中的阴影部分)铺花岗岩路面,其造价为210元/米2,并在四个三角形空地上铺草坪,其造价为80元/米2.
(1)设的长为米,试写出总造价(单位:元)关于的函数解析式;
(2)问:当取何值时,总造价最少?求出这个最小值.
11.计算机病毒就是一个程序,对计算机的正常使用进行破坏,它有独特的复制能力,可以很快地蔓延,又常常难以根除.现有一种专门占据内存的计算机病毒,该病毒占据内存y(单位:KB)与计算机开机后使用的时间t(单位:min)的关系式为,则下列说法中正确的是()
A.在计算机开机后使用5分钟时,该计算机病毒占据内存会超过90KB
B.计算机开机后,该计算机病毒每分钟增加内存都相等
C.计算机开机后,该计算机病毒每分钟的增长率为1
D.计算机开机后,该计算机病毒占据内存到6KB,9KB,18KB所经过的时间分别是,,,则
【第三章:函数,4/5/9/12/22,共27分】
考点6:函数图像识别问题
5.函数的部分图象大致是()
A. B.
C. D.
【举一反三】
函数的图象大致为(????)
A. B.
C. D.
考点7:分段函数求值问题
9.已知,若,则所有可能的值是()
A.-1 B. C.1 D.
【举一反三】
已知函数,若,则实数a的值可以是(????)
A.1 B. C.5 D.
【第四章:指数与对数函数,3/7/11/13/16,共25分】
考点8:指对函数比较大小
3.设,,,则a,b,c大小关系是()
A. B. C. D.
【举一反三】
已知,,,则,,的大小关系
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