一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习).pdfVIP

一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习).pdf

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连词成句的方法和技巧

1、连词成句:我们学过的主要的句式有

(1)谁(什么)是什么。关键:看到是就要想到这个句式。

(2)什么像什么.

(3)谁(什么)怎么样。看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点

符号用感叹号

(4)谁干什么。这类句子可以引申出多种句子:

谁在哪里干什么。

在哪里,谁干什么。

什么时候,谁在哪里干什么。

什么时候,怎么样的谁在哪里干什么。

什么时候,谁在哪里怎么样地干什么。

什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。

关键是要注意以下几点:

1、时间、地点放在句首,要在后面加逗号

2、“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,

比如打,叫,唱歌等。

3、句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句。

4、词语不要漏掉,写完后读一读。

一、基本句型

1、谁干什么

①往南②飞③燕子④一群⑤排着队

2、谁在什么地方干什么

①做游戏②小朋友③在操场上

3、谁在什么地方干什么

①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的

4、谁为谁干什么

①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我

5、谁带谁干什么

①带②秋游③我们④老师⑤去

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6、谁和谁在什么地方干什么

①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马

7、什么地方有什么

①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里

8、什么地方有什么在干什么

①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只

9、什么时候,谁怎么样地干什么

①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队

二、较复杂的句型

10、谁在什么地方怎么样地干什么

①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地

11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么

①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上

一、把下列词语连成句子,并加上标点。

1、春雨纺出的春姑娘线是

2、有趣的正在一群一个争论小鸟问题

3、是个日子1985年的令人难忘的植树节

4、邓小平亲手栽种的已经长大了柏树爷爷

5、全家人兰兰这张画都喜欢看

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6、妈妈晒棉被在给奶奶

7、地月亮窗户离开了悄悄地

8、家园是共同我们的地球

9、一班的同学去植物园参观一年级

10、松鼠地走进大森林高高兴兴

11、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最

12、海里啊鱼儿你看真多的

13、的雨衣是这件呀谁呀

14、春天那么这里美丽的是

15、一个的

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