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教学设计
授课班级授课日期3.21
课型新授课教具、资料教材、多媒体
课题§4.1自动检票机
知识目标能够说出自动检票机的结构和功能。
教学
技能目标通过对日常乘坐地铁的过程中说出结构，提高发现，观察的总结能力。
目标
情感目标
要求对日后要进行工作而接触的设备有一定了解，有一定专业和积累。
重点自动检票机的结构。
教材难点自动检票机的功能。
分析
关键通过日常所见和实际图片牢记自动检票机结构。
4.1自动检票机
一、概述
二、自动检票机分类与功能
板
1.分类①功能：进站检票机，出站检票机，双向检票机。
②阻挡装置
书
③通道宽度
2、功能
设
三、自动检票机结构组成
1、上部结构
计
2、侧向结构
3、立面结构
课后
小结
教学过程
教学学生学习、时间
教师讲授、主导内容
环节操作（主体）活动分配
一、组织师生问好互致问候
课堂
回忆上节课知识点
1.大连一卡通发展过程
二、复习加深记忆
2.一卡通在AFC系统中一般要求
提问
对新一章知识有个
三、新授我们常常听说AFC系统但我们不是很了解，从这节课开总体认识和了解
知识始，我们将从组成它的设备一一入手，全面的了解AFC
系统，我们每次在乘坐地铁过程中，购票，充值，刷卡
进站的操作都与哪些设备有关？
一、概述分层次理解AFC系统
自动售检票系统：
定义，总知识总要求
1、
车票介质：磁卡，智能卡记忆
终端设备：自TVM、BOM、AG、查询机
票务管理：自动售票，自动检票，自动收费，自动统计
4.1自动检票机（闸机）（AG）说出检票机位置
实现乘客自助进出站检票交易的设备安装在车站付费
说出地铁车站环境
区与非付费区的交界处；用于实现自动
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