湖南省益阳市龙湖中学2024年高三一模（全国I卷）数学试题.doc

湖南省益阳市龙湖中学2023年高三一模（全国I卷）数学试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知，则（）

A．2 B． C． D．3

2．若集合，则=（）

A． B． C． D．

3．若等差数列的前项和为，且，，则的值为（）．

A．21 B．63 C．13 D．84

4．已知定义在上的函数，，，，则，，的大小关系为（）

A． B． C． D．

5．如图所示程序框图，若判断框内为“”，则输出（）

A．2 B．10 C．34 D．98

6．已知，，分别为内角，，的对边，，，的面积为，则（）

A． B．4 C．5 D．

7．已知直线y＝k（x﹣1）与抛物线C：y2＝4x交于A，B两点，直线y＝2k（x﹣2）与抛物线D：y2＝8x交于M，N两点，设λ＝|AB|﹣2|MN|，则（）

A．λ＜﹣16 B．λ＝﹣16 C．﹣12＜λ＜0 D．λ＝﹣12

8．（）

A． B． C．1 D．

9．设集合A=｛4，5，7，9｝，B=｛3，4，7，8，9｝，全集U=AB，则集合中的元素共有（）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

10．设f(x)是定义在R上的偶函数，且在(0,+∞)单调递减，则（）

A． B．

C． D．

11．已知函数，，当时，不等式恒成立，则实数a的取值范围为（）

A． B． C． D．

12．曲线在点处的切线方程为（）

A． B． C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．将函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象，则函数的最大值为______.

14．的展开式中的常数项为_______．

15．的展开式中，的系数是______.

16．锐角中，角，，所对的边分别为，，，若，则的取值范围是______.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）如图，在四棱锥中，底面是边长为2的菱形，，.

（1）证明：平面平面ABCD；

（2）设H在AC上，，若，求PH与平面PBC所成角的正弦值.

18．（12分）已知函数.

（1）求不等式的解集；

（2）若正数、满足，求证：.

19．（12分）已知函数（）

（1）函数在点处的切线方程为，求函数的极值；

（2）当时，对于任意，当时，不等式恒成立，求出实数的取值范围.

20．（12分）已知数列满足.

（1）求数列的通项公式；

（2）设数列的前项和为，证明：.

21．（12分）设数列是等差数列，其前项和为，且，.

（1）求数列的通项公式；

（2）证明：.

22．（10分）在平面直角坐标系中，以坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系．已知直线的参数方程为（为参数），曲线的极坐标方程为；

（1）求直线的直角坐标方程和曲线的直角坐标方程；

(2）若直线与曲线交点分别为，，点，求的值．

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．A

【解析】

利用分段函数的性质逐步求解即可得答案．

【详解】

，；

；

故选：．

【点睛】

本题考查了函数值的求法，考查对数的运算和对数函数的性质，是基础题，解题时注意函数性质的合理应用．

2．C

【解析】

求出集合，然后与集合取交集即可．

【详解】

由题意，，，则，故答案为C.

【点睛】

本题考查了分式不等式的解法，考查了集合的交集，考查了计算能力，属于基础题．

3．B

【解析】

由已知结合等差数列的通项公式及求和公式可求，，然后结合等差数列的求和公式即可求解．

【详解】

解：因为，，

所以，解可得，，，

则．

故选：B．

【点睛】

本题主要考查等差数列的通项公式及求和公式的简单应用，属于基础题．

4．D

【解析】

先判断函数在时的单调性，可以判断出函数是奇函数，利用奇函数的性质可以得到，比较三个数的大小，然后根据函数在时的单调性，比较出三个数的大小.

【详解】

当时，，函数在时，是增函数.因为，所以函数是奇函数，所以有，因为，函数在时，是增函数，所以，故本题选D.

【点睛】

本题考查了利用函数的单调性判断函数值大小问题，判断出函数的奇偶性、单调性是解题的关键.

5．C

【解析】

由题意，逐步分析循环中各变量的值的变化情况，即可得解.

【详解】

由题意运行程序可得：

，，，