译林 七年级 英语 上册 Unit 5《Period 4 Pronunciation》教学课件.pptx

Period4PronunciationUnit5Ahealthylifestyle

通过本课的学习，学生能够：1.通过听和说的活动，获取辅音/f/,/v/,/?/,/?/,/θ/,/e/,/s/,/z/,/tr/,/dr/,/t?/,/d?/,/ts/,/dz/的读音。（学习理解）2.在老师的帮助下辨别出不同单词中辅音字母读音的异同。（应用实践）3.通过辅音字母的发音规则，在句子中正确读出不同辅音字母的读音。（迁移创新）

Consonants(II)Readthefollowinggroupsofwords.Payattentiontothesoundsofthelettersinboldineachgroup.familyoften/f/veryover/v/shortfish/?/usuallytelevision/?/thinkboth/θ/therefather/e/

seldomnice/s/zooalways/z/trytravel/tr/drawdream/dr/childrenmatch/t?/juicegym/d?/startssports/ts/readsfriends/dz/

AReadthewordsbelow.Payattentiontothedifferentsoundsofthelettersinbold.1.food2.they3.swim4.jumpvegetablethirtyzoochicken5.usually6.drink7.see8.foodssuretreezerofruits

BReadthepairsofwordsbelow.WriteanSintheboxifthepair’slettersinboldhavethesamesound.WriteaDiftheydonot.

1.wait visit □ 2.mouth south □3.tree driver □ 4.thing sing □5.thin these □ 6.nurse nose □7.just juice □ 8.wash watch □9.coats cards □ 10.this use □11.chair shout □ 12.shoe shop □DSDDDDSDDDDS

CPractisesayingthefollowingsentences.1.SheusuallywatchestelevisiononSaturdayevenings.2.Therearethreetoytrainsbesidethetree.3.Onehundredchildrenhaveonehundreddreams.4.Thefruitsonthefarmareveryfresh.5.Jacklikescheeseandorangejuice.6.Suzylikespaintingplantsandfruitswithherfriends.

部分辅音的发音规则1./f/和/v/发音方法：/f/与/v/两个的唇形和牙齿位置是一样的，/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。发音时，上齿轻抵下唇，气流从唇齿间的缝隙通过，引起摩擦。

☆图解助记/f//v/

2./?/和/?/发音方法：/?/是sh的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上颚，形成狭长的通道，双唇稍收圆并略突出，气流通过时形成摩擦音。/?/是清辅音，声带不振动。☆图解助记/?/

发音方法：浊辅音/?/的实际读音类似汉语“日”的发音。属于摩擦音、硬腭音及浊辅音。发音时双唇略微向前突出，将舌端抬起，靠近齿龈后部，舌身抬起，靠近上颚，形成狭长的通道，气流通过通道时产生摩擦，同时声带振动成音。☆图解助记/?/

3./θ/和/e/发音方法：/θ/是清辅音，/e/是浊辅音。两个音的发音位置一样，但方法有区别。发/θ/音时，上