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三年级上册科学知识点汇总

准备单元倒立的小丑

1.提出问题和作出假设时，可以尝试从现象和事件发生的条件、原因等角度进行思考。

2.提出的科学问题最好能通过实验进行验证。

3.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要勇于调整自己的观点。

4.提出的假设要有依据。

问答题：

探究科学问题的步骤有：1.提出问题2.猜想假设3.做实验4.得出结论。

第一单元小小气象员

1.物体的冷热程度叫做温度，通常用摄氏度（℃）来表示。

2.气温计是测量气温的科学仪器。

3.用气温计测量气温时，一般选择没有阳光直射、通风的地方。

4.人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉常常不准确，需要科学仪器来帮助进行测量。

气温计图片：

观察气温计时要轻拿轻放。5.读数时，眼睛要平视液面。6.如果发现气温计破裂，要立刻向老

师报告。7.风向是指风吹来的方向。8.通常用八个方向来表示风向。9.北风是从北向南吹的风，

东南风是从东南向西北吹的风。风向标是测定风向的科学仪器。10.风向标箭头的指向就是当

前的风向。11.

12.可以借助指南针确认方向。测定风向时，要用一段时间内出现最多的风13.向作为观测结

果。页6共页1第

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14.风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。

15.我们一般根据风速的大小把风力分为18个等级，最小是0级，最大为17级。

16.气象台用风力计来测量风力的大小。

17.生活中，我们通常通过观察户外物体的状态来估测风力的大小。

18.云块占全部天空面积的多少叫云量，我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。

19.降雨量是指天空降落到地面上的雨水没有蒸发、渗透、流失而积聚的深度。

20.降雨量通常以毫米为单位，根据24小时的总降雨量可以分为6个等级。

小雨0-10、中雨10-25、大雨25-50、暴雨50-100、大暴雨100-250、特大暴雨250以上。

21.降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

22.某地一年中降下来的雨、雪、冰雹等统统融化为水的量，称为该地一年的总降水量。

23.若把天气分为10等份，则晴天（涂2块）少云（涂4块）多云（涂8块）阴天（涂9块）。

24.天气是指一个地方短时间里的大气状况。

25.气候是一个地区多年的天气特征。

26.24小时总降水量为50-100毫米的降雨称为“暴雨”。

27.非洲撒哈拉沙漠的气候特点是终年炎热，干燥少雨。

问答题：

1.在制作简易风力计时，量角器上的度数与风力是怎样对应的？

答：1.量角器上的30度对应的是微风，

2.量角器上的60度对应的是中风，

3.量角器上的90度对应的是大风。

2.制作《气象科普小报》时应注意些什么？

答：1.选择一些同学们想要了解的知识，

2.配一些图片在上面，会更直观，

3.版面要生动活泼。

3.怎么才能成为一名小小气象员？

答：1.要学会测量气温，

2.会辨认风向，

3.会判断风力大小，

4.会描述云量和雨量等。

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第二单元动物的特征

1.小鸽子是从鸽子蛋中孵化出来的，鸽妈妈产生的卵，要经过大约17天孵化，鸽宝宝就会破壳

而出。

2.鸡和猫头鹰都是先产卵，再孵化。小猫和小狗都是在母体内发育到一定阶段后才生出来。

3.像猫、狗这样在母