《永恒的中华民族精神》参考教案2.doc

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《永恒的中华民族精神》参考教案2

【学习目标】1.理解中华文化与中华民族精神的关系。2.掌握中华民族精神的巨大作用，从中华民族饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的作用和力量。3.识记中华民族精神的基本内涵。4.理解爱国主义是中华民族精神的核心，懂得爱国主义是具体的、历史的。

【使用说明学法指导】

自学研读教材至少两遍：先独立研读课本，再依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号，在理解的基础上初步记忆。

在理解教材的基础上，理解爱国主义是中华民族精神的核心。

3完成预习案，将预习中不能解决的问题标识出来，填写到我的疑惑处。

4.对探究案问题进行自主探究，写出思路要点。

预习案

一．知识梳理（具体要求：阅读，勾画标注，记忆，参见金版教程）

预习自测

1.判一判：爱国主义强调爱国，因此爱国主义内涵亘古不变。（）

2.连线：把握中华民族精神的内涵

团结统一礼之用，和为贵

爱好和平勇于义而果于德

勤劳勇敢愚公移山

自强不息四海之内皆兄弟

四．我的疑问（将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决）

探究案

探究点一中华民族之魂

全国优秀剧目展演的现代吕剧《苦菜花》在北京长安大戏院演出。剧中通过描述在日寇侵华战争中，胶东地区根据地几个女人的曲折命运，传递出坚韧不拔的民族精神，深深地震撼了全场观众。观众由衷地说：“当前全面建成小康社会需要弘扬这种正能量。”

中华文化与中华民族精神有什么关系？

(2)全面建成小康社会为什么需要弘扬这种“正能量”？

探究点二中华民族精神的基本内涵

承载着亿万中华儿女的“中国梦”。中国“天宫一号”和“蛟龙”科研团队充分发扬中华民族的光荣传统，齐心协力、自力更生、知难而进、艰苦奋斗、勇于拼搏、无私奉献，攻克了一个又一个难关。中国载人航天技术和深海探测技术又向前迈出新的一步，壮大了和平力量。他们再一次向世人展示了伟大的民族精神。

根据上述材料，分析“天宫一号”和“蛟龙”科研团队展示的伟大的中华民族精神。

热点探究

新闻播报设立中小学弘扬和培育民族精神月

2014年9月，各学校要按照《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》的要求，在中小学生中认真组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动，大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感。

深度思考

结合文化影响人及民族精神的知识，分析为什么要设立中小学弘扬和培育民族精神月？

当堂练习

1．每当灾难来临，中华民族总能凭借着顽强的民族斗志和优秀的民族精神战胜灾难，取得一次又一次的胜利。这表明我们的民族精神是()

①推动中华民族走向繁荣强大的精神动力

②支撑中华民族生存、发展的精神支柱

③促进中华儿女不断开拓进取的物质力量

④维系中华各民族共同生活的精神纽带

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2．“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人。他们希望的只是自由而不是支配。”这表明中华民族是________的民族()

A．自强不息

B．爱好和平

C．勤劳勇敢

D．团结统一

3．“克勤于邦，克俭于家”“业广唯勤”“天道酬勤”“不畏强御”“勇者不惧”说明()

①勤劳是一切事业成功的保证

②勤劳勇敢是立国兴邦之本

③勤劳是持家立业的传家宝

④艰苦奋斗是党的优良传统和作风

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

4．“夸父逐日”“大禹治水”“愚公移山”“精卫填海”的典故与“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的名言说明了中华民族具有________的精神()

A．团结统一

B．爱好和平

C．勤奋勇敢

D．自强不息

5．歌为心声，从“五星红旗迎风飘扬”到“今天是你的生日，我的中国”，从“我爱你，中国”到“我和我的祖国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，是因为()

A．它抒发了人们深沉饱满的爱国主义情怀

B．它表达了不同时期的爱国主义有着不同的要求

C．它唱出了团结奋进这一新时期爱国主义的主题

D．它展现了中国新民主主义革命和社会主义建设的奋斗历程

6．中华传统文化历来重视人与人之间的伦理教化，认为“天时不如地利，地利不如人和”“协和万邦”等，使“和为贵”的思想渗透在中国人的思维方式、道德规范、行为准则和价值取向之中，孕育了爱好和平的民族精神。由此可见伟大的民族精神()

A．形成于辉煌的古代中华文化之中

B．熔炼于近代中国人民救亡图存、前赴后继的奋勇抗争中

C．彰