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人教版三年级上册信息技术全册教案
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第一课神奇的信息世界(教案)
教学目的:通过研究使学生更充分地了解信息技术在生活
中的应用。
教学内容:观看“神奇的信息世界”光碟
教学准备:1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师
机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学过程:
一、新授
师:这节课,大家来研究了计算机在生活中的应用。你注
意到了吗?我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一
起进入神奇的世界,好吗?
生:好!
师:启动“神奇的信息世界”。
(让学生来观看,老师边解说)
师:观看影片后,同学们有什么感想吗?
(让学生来讲一讲自己的想法。)
二、这里有一些例子都说明计较机在当今社会上发挥了巨
大的作用。请大家填一填:下列图中计较机在做什么?
3、想想
1、你在什么地方见过计算机?
2、你认为计算机还能做些什么事?
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第二课走近计算机(教案)
教学目标:认识计较机各个部件,理解计较机硬件和软件
的概念。
教学内容:进修计较机的根本组成
教学准备:1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师
机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学进程:
1、复
师:上节课,我们已经进修计较机在生活中的使用。哪位
同学能来谈一谈具体使用方面。
师:好,你来。
生:(略)
师:好,你也来谈谈。
生:(略)
师:同学们都谈得不错,接下来,我们来共同认识一下计
算机的基本组成。好吗?
生:好。
二、新授
师:现在,让世纪博士给我们讲讲计较机的家史吧。
(老师启动光碟,让学生观看)
师:通过观看影片,同学们研究了什么呢?对计算机了解
了多少呢?
生:我知道了。
师:那你来说说。
生:一台计算机(电脑)是由硬件与软件组成的。
师:哪硬件是什么呢?
生:老师,我来说。
师:好,你来说。
生:硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组成。
师:哪软件又是什么呢?
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生:老师,我来说。
师:好,你来说。
生:软件是人编写的步伐,专为完成某一项义务而设想,
是智慧的结晶,用分歧软件能够让计较机完成分歧的义务。
师:同学们,今天学了可真不少。接下来我们来做一做下
面的问题。
三、做一做。
通过世纪博士的讲解,我们认识了计较机的硬件,知道了
计较机软件,请依据下列问题,填上“硬件”或“软件”。
1、XXX在利用画图()画画。
2、将计较机上文章打印出来的打印机是()。
3、工程师利用制图()设计机械零件,将设计的机械零
件图输出到纸上的设备是()。
师:同学们,先讨论一下。
四、想一想
1、对图2-6所示的计算机你还想加上什么设备?做什么
用?
2、你想让这台计算机做些什么事?
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第三课芝麻开门(教案)
教学目标:通过进修使学生认识WINDOWS98操纵系统,
了解鼠标的根本操纵,把握正确启动和关闭计较机系统的方法。
教学内容:研究计算机系统软件及鼠标应用
教学准备:1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师
机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学过程:
一、复
师:上节课,我们已经研究了计算机的基本组成。那有谁
能来给其他同学讲讲计算机到底有哪些基本组成呢?
师:好,这位同学,你来告诉大家。
生:(略)
师:还有谁要补充吗?
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