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井冈山研学教学设计

一、引言

井冈山，这座位于江西省边缘的山脉，以其丰富的革命历史而闻名

于世。作为中国共产党革命圣地，井冈山不仅承载着革命先烈的壮

丽事迹，也是一座生态保护区。本次研学教学设计旨在带领学生深

入了解井冈山的革命历史和生态环境，感受红色文化的力量和生态

保护的重要性。

二、背景知识

1.井冈山革命历史

井冈山是中国共产党革命的发源地之一，是中华民族伟大复兴的重

要象征。在这里，毛泽东等革命先烈进行了艰苦卓越的斗争，培养

和锻炼了一大批共产主义战士，为中国革命的胜利奠定了坚实的基

础。

2.井冈山生态环境

井冈山地处江西湖南边界，拥有独特的地理和气候条件，孕育了丰

富的生物多样性。山上的森林覆盖率高，有着珍稀的动植物资源，

是中国南方重要的生态保护区之一。保护井冈山生态环境，对于维

护生物多样性和生态平衡具有重要意义。

三、教学目标

1.了解井冈山的革命历史，认识革命先烈的英勇事迹，培养学生的

爱国情操和民族自豪感。

2.了解井冈山的地理和气候特点，认识生态环境的重要性，培养学

生的环保意识和责任感。

3.培养学生的团队合作能力和实践动手能力，通过亲身体验，加深

对井冈山的认识和理解。

四、教学内容和方法

1.革命历史教学

通过讲解、讨论和实地考察等方式，介绍井冈山的革命历史，让学

生了解井冈山革命的重要意义和革命先烈的英勇事迹。可以组织学

生分小组进行讨论，展示研究成果，并进行现场演讲。

2.地理和气候教学

通过地图、图片和实地考察等方式，介绍井冈山的地理和气候特点。

可以带领学生登山，亲身感受井冈山的气候和地形，进一步了解井

冈山的自然环境。

3.生态保护教学

参观井冈山的生态保护区，观察珍稀植物和动物，让学生了解生物

多样性和生态平衡的重要性。可以安排学生进行志愿者活动，参与

井冈山的生态保护工作，培养学生的环保意识和责任感。

4.实践活动

组织学生参加军事训练、野外生存训练等实践活动，培养学生的团

队合作能力和实践动手能力。可以安排学生模拟井冈山的红军生活，

体验革命先烈的艰苦奋斗，并进行反思和总结。

五、教学评估

1.通过小组讨论和现场演讲，评估学生对井冈山革命历史的理解和

表达能力。

2.通过观察和讨论，评估学生对井冈山地理和气候特点的认识和理

解。

3.通过实地考察和志愿者活动，评估学生对井冈山生态保护的参与

和理解能力。

4.通过实践活动和总结报告，评估学生的团队合作能力和实践动手

能力。

六、教学过程安排

1.第一天：介绍井冈山的革命历史，分小组进行讨论和研究，展示

研究成果。

2.第二天：介绍井冈山的地理和气候特点，观看图片和地图，进行

实地考察。

3.第三天：参观井冈山的生态保护区，观察珍稀植物和动物，进行

志愿者活动。

4.第四天：参加军事训练和野外生存训练，模拟井冈山的红军生活。

5.第五天：总结报告和反思，回顾整个研学教学过程，分享学习心

得。

七、教学资源

1.革命历史教学：红色文化教育资料、革命历史纪录片等。

2.地理和气候教学：井冈山地图、图片、实地考察。

3.生态保护教学：生态保护区参观、珍稀植物和动物观察。

4.实践活动：军事训练器材、野外生存训练设施等。

八、教学总结

通过井冈山研学教学设计，学生不仅能够了解井冈山的革命历史和

生态环境，还能培养他们的爱国情操、环保意识和实践能力。井冈

山的红色文化和生态保护经验，将成为学生成长的重要财富，为他

们的未来发展奠定坚实的基础。