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中班礼仪借物教案--第1页

中班礼仪借物教案

篇一:中班礼仪教案

中班礼仪活动教案:介绍他人

活动目标:

1.让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。

2.培养幼儿的人际交往能力。

活动准备:

1、两幅图

2、礼仪手势图片

活动过程

一、谈话导入,引起幼儿兴趣

1、教师:“如果老师今天要去你家作客,但是老师却跟你的爸

爸妈妈不认识,你应该怎么做?”

2、“你应该如何介绍老师?并让老师和你的爸爸妈妈认识?”

、游戏《作客》

1、情景表演《作客》

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a、教师互相配合,一位扮演的妈妈,一位扮演老师、一位扮演

小朋友

b、教师重点示范介绍他人时的手势(以右手四指并拢、手心朝

上的方式进行介绍)以及介绍的顺序(先介绍妈妈再介绍老师)

2、老师请小朋友分组进行情景表演《老师来作客》

三、儿歌礼仪

他是谁,我介绍;右手指他把名报;握握手,点点头;我们都是

好朋友。

四、游戏《粘贴乐》

1、请幼儿观察两幅图,看图片中哪个小朋友做得更好,

为什么说这个小朋友做得好?

第一幅图里的小朋友给好朋友介绍新朋友,对方有礼貌地回答:

你好

第二幅图里的小朋友把新朋友介绍给同伴,同伴不理睬。

2、请幼儿观察,图画中谁做得对?谁做得不对?

3、幼儿操作,在对的图上粘上,不对的图画上粘上“X”(幼

儿自由粘贴)。

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中班礼仪借物教案--第3页

①、讨论:你是怎样粘的?为什么这样粘?(个别幼儿回答)

②、小结:小朋友们应该像第一幅图上的小朋友学习,当别人向你介

绍新朋友时,应该有礼貌地回应。

4、讨论观察:我们在介绍别人时要用什么手势?

五、律动《作客》带领幼儿做律动后离开活动室。

六、活动延伸

1、区域活动:“客人来访”提供水、小点心,学习端东西的礼

仪;开展“客人来访”的游戏,让孩子在游戏中练习介绍他人的礼仪

2、在一日生活环节中练习儿歌

建中镇幼儿园

李成仙

2019.10.26

篇二:幼儿园中班礼仪环保安全教案

中班礼仪教案《打电话礼仪》

活动目标:

1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。

2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达自己的

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情感。体会与人愉快地交往。活动准备:

1、台式电话机两部

2、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。

3、幼儿用书。

活动过程:

通过复习歌曲《打电话》引出活动主题,引发幼儿的兴趣。

教师:你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗?

鼓励幼儿说出自己打电话的经验。

教师:你们平时打过电话吗?你都和谁打过电话?

3、教师表演打电话,引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和注

意事项。

(1)教师:喂,您好,请问你找谁?请稍等,

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