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中班体育小熊过桥教案--第1页
中班体育小熊过桥教案
中班体育小熊过桥教案
中班体育小熊过桥教案篇一
活动目标
1、练习在宽25厘米的平衡的动作要领。
2、在儿歌的帮助下,掌握走平衡木的动作要领。
3、知道一个一个排着队走,不推挤前面的同伴。
活动准备
1、教学大书、幼儿用书、教学CD、学习DVD。
2、在场地的一端平等摆放4~5块平衡木。
3、小熊的头饰或挂牌,人手一个。
4、报纸球、篮子若干(数量和幼儿的人数一致)。
活动过程:
1、教师翻开教学大书,引导幼儿观察画面。
师生头戴熊的头饰听音乐做小熊的动作进入场地。
师引导观察提问:果园里有很多什么?这些苹果成熟了,长得又
大又圆,小熊们想不想到苹果园里摘苹果啊,可是到苹果园要过一条
小河,河上只有一座窄窄的桥,小熊们敢过吗?过这窄窄的桥呢,大
家不要怕,只要我们掌握方法了,就可以顺利过桥了,现在熊妈妈要
先过小桥摘苹果了,看看熊妈妈是怎样顺利过桥的,小熊们要仔细看
哦。师边示范边讲解走平衡木的动作要领。
2、教师引导幼儿观察小熊怎样过桥,并念儿歌告诉幼儿走平衡木
中班体育小熊过桥教案--第1页
中班体育小熊过桥教案--第2页
的要领。
教师通过示范帮助幼儿明白走平衡木的要领,鼓励幼儿大胆的`走
平衡木,走完后拿起一个报纸球当作苹果,放进篮子里。
(1)教师边念儿歌,边演示走平衡木。
教师:熊宝宝们,现在熊妈妈要过桥了,看看我是怎样过的。
(2)教师:熊妈妈是怎么走过小桥的?(眼睛向前看,一步一步
的走过去。)
(3)教师引导幼儿说说“吃苹果”后的愉快心情。
延伸活动:
1、可用球开展延伸活动,如滚球、踢球等。
2、请家长与幼儿共同阅读《小熊过桥》幼儿用书,学念儿歌,并
巩固走平衡木的能力。
中班体育小熊过桥教案篇二
活动目标:
1.练习在宽25厘米的平衡木上行走。
2.在儿歌的帮助下,掌握走平衡木的动作要领。
3.知道一个一个排着队走,不推挤前面的同伴。
活动准备:
1.教学大书、幼儿用书、教学CD、学习DVD。
2.在场地的一端平行摆放4-5块平衡木。
3.小熊的头饰或挂牌,人手一个。
4.报纸球、篮子若干
活动过程:
1、教师翻看教学大书,引导幼儿观察画面。
教师:苹果园里的苹果熟了,小熊想到苹果园里摘苹果。可是到
苹果园要过一条小河,而河上只有一座窄窄的桥,他敢过吗?
2、教师引导幼儿观察小熊怎样过桥,并年儿歌告诉幼儿走平衡
木的要领
教师通过示范帮助幼儿明白走平衡木的要领,鼓励幼儿大胆的走
平衡木,走完后拿起一个报纸球当作苹果放进篮子里。
中班体育小熊过桥教案--第2页
中班体育小熊过桥教案--第3页
(1)教师边念儿歌,边演示走平衡木。
教师:熊宝宝们,现在熊妈妈要过桥了,看看我是怎样过的。
(2)教师:熊妈妈是怎样走过小桥的?(眼睛向前看,一步一
步的走过去)
(3)教师引导幼儿说说:“吃到苹果后的愉快心情”
中班体育小熊过
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