- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
公共营养师三级考试试卷及答案(历年单选题)--第1页
2009下半年公共营养师练习题—单项选择(1)
一、单项选择题:共100分,每题1分(请从四个备选项中选取一个
正确答案)
1、营养学上,从食物蛋白质的含量、()和被人体利用程度三个方
面来全面地评价食品蛋白质的营养价值。
(A)被消化吸收程度(B)蛋白质种类
(C)氨基酸分类(D)蛋白质的生物价
2、食物中蛋白质含量测定一般使用(),测定食物中的氮含量。
(A)称量法(B)微量凯氏定氮法
(C)灰化法(D)系数计算法
3、食物中含氮量占蛋白质的(),由氮计算蛋白质的换算系数
即是6.25。
(A)10%(B)14%(C)12%(D)16%
4、蛋白质的消化率测定的实际应用中,一般不考虑粪代谢氮,不仅
实验方法简便,且对人是有一定安全性,这种消化率称为()。
(A)消化率(B)实际消化率(C)表观消化率(D)
真消化率
5、蛋白质净利用率表达为()。
(A)消化率Ⅹ生物价(B)功效比值Ⅹ生物
价
(C)消化率Ⅹ功效比值(D)利用率Ⅹ生物价
实用文档1
公共营养师三级考试试卷及答案(历年单选题)--第1页
公共营养师三级考试试卷及答案(历年单选题)--第2页
6、食物脂肪的吸收率一般在()以上。
(A)95%(B)85%(C)70%(D)80%
7、各类食物的血糖指数一般是粗粮的()细粮,复合碳水化合物()
精制糖。
(A)低于,高于(B)高于,低于
(C)高于,高于(D)低于,低于
8、食品强化通常有弥补营养缺陷、补充加工损失等()种目的。
(A)3种(B)4种(C)5种(D)6种
9、根据中华人民共和国国家卫生标准,营养强化剂加入剂量一般以
膳食营养素推荐摄入量的()为宜。
(A)1-2倍(B)1/3-1/2倍(C)10倍以下(D)
1/2-1倍
10、食品强化的要求是(),符合营养学原理、食用安全性和感
官、工艺、口感、价格方面的可行性。
(A)明确对象和目的(B)接受强化食品的人
数多
(C)保证食品卫生
您可能关注的文档
- 内河船员考试真题及答案6卷 .pdf
- 冀教版六年级数学上册期末试卷及答案(完整) .pdf
- 冀教版二年级上册数学第四单元 角的初步认识 测试卷及参考答案一套.pdf
- 养老护理员技师考试题含答案 .pdf
- 六年级语文单元知识点归纳整理 .pdf
- 六年级数学上册 分数乘除法的整理与复习教案 青岛版 .pdf
- 六年级体育知识点 .pdf
- 六年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案(完整版) .pdf
- 六年级(上)期中考前仿真卷数学试题(四)(含答案) .pdf
- 公路养护安全作业规程(试题答案). .pdf
- 某某单位2024年党建工作总结及2025年工作计划.doc
- 某某市发改委关于2024年度落实党风廉政建设工作责任制情况的报告.doc
- 某某局2024年全面从严治党和党风廉政建设工作总结.doc
- 某某区财政局2024年法治政府建设总结及2025年工作谋划.doc
- 2024年党管武装工作述职报告2篇.doc
- 2024年度国企党委书记抓基层党建工作述职报告3篇.doc
- 公司党委书记2024年述职述廉报告.docx
- 2024年度乡镇党委领导班子民主生活会(四个带头)对照检查材料.doc
- 市医疗保障局关于2024年法治政府建设工作情况的报告.docx
- 市民政局党组2024年巡察整改工作情况报告.docx
文档评论(0)