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3-6岁儿童学习与发展指南读书笔记

3-6岁儿童学习与进展指南读书笔记

:李季湄，冯了晓霞”出版社:人民教育出版社

印刷时间:2022年3月第一版2022年11月第5次印剧

弗洛伊德认为3一6岁这个阶段是一个动荡担心的时期，不是没

有道理的。我们都知道，孩子到3岁时会突然发生很大变化，有

些孩子变得特别不听话,固执，任性，有的孩子心情突然变得很

不稳定，在3~4岁的驴子中，男孩的恋母情结和女孩的恋父情

结表现相当普遍。而在此之前，这些特征就不明显，在此之后，

这些特征又渐渐消逝了。所以在心理学界，人们把3岁左右称为

一个关键时期。给孩子更好的进展，使我们全部幼儿园老师与家

长共同的目标。所以仔细的学习了《36岁儿童学习与进展指南》，

对此受益匪浅。

首先，在学习《指南》的同时，我深刻的意识到，幼儿教育是一

项非常细致的工作，相对于我们平常的工作来说,我们还是有许

多做的不好的、欠缺的地方。但是在不断的学习与实践中，我们

也渐渐的细化自己的工作，不求最好，只求更好。

比如说，大班，年龄段在5-6岁左右，在《指南》中的健康领域

第三点“生活习惯与生活力量”中的“目标”1.养成每天按时

睡觉和起床的习惯。2.能主动参与体育活动。3.吃东西时细嚼慢

咽。4.主动饮用白开水，不贪喝饮料。5.主动爱护眼哺。不在光

线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。6.每

天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确。

在平常的一日活动中，我们会利用“晨间谈话“午睡前“放

学前”等时间，告知骇子们哪些习惯是好的，哪些是不好的，并

且要改正。而且引导孩子们在家也要养成良好的生活、卫生习惯。

比如:少喝可乐，多喝白开水;每天睡前和起床都要刷牙;多吃

蔬菜对能让身体棒棒等等。我们依据季节变化,在传染病多发其

会提示和孩子们不要到超市、商场等人口集的地方去玩，还要告知

区和爸妈妈多开窗通风。

我们也努力的将这些“嘴里说说”的东西融入到孩子们在园的一

日活动中去。在吃饭的时候提示孩子们要先洗手，吃饭不挑食;

结合孩子们活泼好动的天性，每天组织他们到户外嬉戏、熬开，

肯定保证孩子们的户外体锻时间。

我觉得，对于大班5-6岁的孩子们来说，养成正确良好的生活、

学习习惯还是相当重要的，这影响着他们一生的进展。

《指南》制定的特别的细致，但是我觉得有些目标是不是应当依

据每个孩子自身的特点来达成，就比如说健康领域中“连续看电

视不超过30分钟”这一条，在幼儿园老师的引导下去达成是肯

定可能的，但是在家中，父母上班，爷答奶奶带着孩子，孩子任

性要赖，长辈也无从下手，我们当老师的只能加大宣扬力度了。

虽然这些都是霍零散散的琐碎事情，我信任遵从