中班上学期期末总结课件.pptx

中班上学期期末总结分享会;目录;班级情况分析;我们班共有幼儿32人;;孩子们在各方面都有了很大的提高，具体表现在：;本班幼儿存在的一些比较明显的问题有：;常规工作总结;本学期我们基本实现了三个主要目标;（一）：巧妙利用幼儿兴趣建立好的常规;（一）：巧妙利用幼儿兴趣建立好的常规;（二）：让幼儿亲身参与常规的制定;（三）：用榜样激励法培养幼儿常规;（四）：生活常规教育，生活体验欣赏法;（五）：通过自理能力竞赛巩固好的常规;品德教育总结;（一）：在一日活动中渗透幼儿品德教育;（二）：在主题活动中渗透幼儿品德教育;（三）：品德教育也要注重个性，因人施教;（四）：家园优势互补，形成品德教育合力;九月份品德教育成果;十月份品德教育成果;十一月份品德教育成果;十二月份品德教育成果;一月份品德教育成果;区域环境创设总结;;(一)：区角的合理设置;角色区的展示;建构区的展示;(二)：主题活动的开展;(二)：主题活动的开展;我们的主题墙;(三)：材料的选择和投放;教育教学情况总结;;音乐;美术;请欣赏孩子们的绘画作品

每一副画

老师们都觉得很美;语言;其他领域;保育安全总结;（一）为幼儿创造干净舒适的环境;（二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生;（三）加强体育锻炼，让幼儿有合理密度的运动量;（四）把安全教育融入教学活动，巩固幼儿安全意识;家园共育总结;（一）处理家长矛盾，保持教育观念统一;（二）利用多种媒介，大力加强家园沟通;（三）定期召开会议，充分发挥桥梁作用;（四）通过多种渠道，提升家长育儿知识;（五）丰富主题活动，挖掘家长资源优势;（六）组织多种活动，有效拉近家园距离;（六）组织多种活动，有效拉近家园距离;九月家园共育工作;十月家园共育工作;十一月家园共育工作;十二月家园共育工作;一月家园共育工作;下学期工作;（一）班级内的个别孩子不够大方，做事情胆小，在陌生人前比较拘谨;（二）加强幼儿常规训练，培养幼儿良好的生活、学习等好习惯;1.描述：描述你所看到的，或者描述问题

×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？

√正例：淘淘，浴缸???的水快溢出来了。

×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。

√正例：我看见小狗在挠门呢。

注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。;2.提示：

反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。

正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。

反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。

正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。

反×：你从来就不帮我干家务活。

正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。

注：接受提示比接受谴责要容易的多。;3.用简单的词语表达

反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。

正√：孩子们，睡衣。

注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。;4.说出你的感受

反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？

正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。

反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。

正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？

注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。

;二、代替惩罚的方法;二、代替惩罚的方法