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摘要
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幼儿园美术活动中的师幼互动研究
摘要
幼儿美术教育是幼儿认识世界、把握世界的一种方式。在幼儿园美术活动中，师幼互动起着非常重要的作用。良好的师幼互动，能让幼儿感受美、欣赏美、创造美的能力得到发展，建立和谐的师幼关系，情绪情感得以丰富，使幼儿多方面的能力得到发展。但如果只是师幼单方面活动，双方零交流或少交流，只重视活动结果而不关注活动过程，那么美术活动将无法发挥本身的教育作用。本文以A市E幼儿园为例，使用观察法、文献法等研究方法，对幼儿园美术活
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