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高中数学精选资源
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《平面的基本性质》课时同步详解
问题情境导入
在《西游记》中,如来佛对孙悟空说:“你一个跟头虽有十万八千里,但不会跑出我的手掌心”.结果孙悟空真没有跑出如来佛的手掌心,如果把孙悟空看作是一个点,他的运动成为一条线,大家说如来佛的手掌像什么?
新课自主学习
自学导引
1.平面的概念及表示.
(1)平面的概念.
平面是从现实世界中抽象出来的几何概念.它没有______,是______的.
(2)平面的表示方法.
①图形表示.
平面通常用______来表示,当平面水平放置的时候,一般用水平放置的______的直观图作为平面的直观图(如图所示).
②字母表示.
平面通常用______表示,也可以用平行四边形的_______表示,如平面、平面等.
(3)点、线、面位置关系的符号表示.
2.平面的基本性质.
①平面的基本性质.
(1)基本事实1:过不在一条直线上的三个点______,一个平面.
基本事实1也可简单地说成,不共线的三点确定一个平面.
②基本事实2:如果一条直线上的______在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.
用符号表示为______.
③基本事实如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条______的公共直线.
用符号表示为_______.
(2)推论.
①推论1:经过_________________,有且只有一个平面.
②推论2:经过______,有且只有一个平面.
③推论3:经过______,有且只有一个平面.
答案
1.(1)厚薄无限延展
(2)①平行四边形正方形
②希腊字母两个相对顶点的字母
(3)
平面
2.(1)①有且只有②两个点③过该点且
(2)①一条直线和这条直线外的一点②两条相交直线③两条平行直线
预习测评
1.用符号表示“点在直线上,在平面外”,正确的是()
A.
B.
C.
D.
2.下列说法正确的是()
A.桌面是平面
B.一个平面的面积是
C.空间图形是由点、线、面构成的
D.用平行四边形表示平面,2个平面重叠在一起,比一个平面要厚
3.在下列命题中,不是基本事实的是()
A.平行于同一个平面的两个平面相互平行
B.过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面
C.如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内
D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线
4.线段在平面内,则直线与平面的位置关系是______.
答案
1.
答案:
解析:点在直线上,∴在平面外,∴
2.
答案:C
解析:由平面的概念可得选项正确.
3.
答案:A
解析:选项是基本事实1,选项是基本事实2,选项D是基本事实选项不是基本事实.
4.
答案:直线
解析:由基本事实2知直线在平面内.
新知合作探究
探究点1平面的概念及其表示
知识详解
1.平面的概念.
“平面”是一个只描述而不定义的原始概念,常见的桌面、黑板面、平静的水面等都给我们以平面的形象.几何里的平面就是从现实世界中抽象出来的几何概念,但是,几何里的平面没有厚薄,是无限延展的.
特别提示
(1)“平面”是平的(这是区别“平面”与“曲面”的依据).
(2)“平面”无厚薄之分.
(3)“平面”无边界,它可以向四周无限延展,这是区别“平面”与“平面图形”的依据.
2.平面的画法.
通常用平行四边形来表示平面当平面水平放置的时候,一般用水平放置的正方形的直观图作为平面的直观图.
特别提示
(1)表示平面的平行四边形,通常把它的锐角画成45°,横边长是其邻边的两倍.
(2)两个相交平面的画法:当一个平面的一部分被另一个平面遮住时,把被遮住的部分的线段画为虚线或者不画(如图).
3.平面的表示法.
(1)用一个希腊字母表示一个平面,如平面α、平面β、平面γ等.
(2)用表示平面的平行四边形的四个字母表示,如平面ABCD.
(3)用表示平面的平行四边形的两个相对顶点的字母表示,如平面AC或者平面BD.
典例探究
例1下面的说法中正确的是()
A.平行四边形是一个平面
B.任何一个平面图形都是一个平面
C.平静的太平洋面就是一个平面
D.圆和平行四边形都可以表示平面
解析利用平面的基本特征以及平面与平面图形的区别进行判断.
A不正确.我们用平行四边形来表示平面,但不能说平行四边形是一个平面.平行四边形仅是平面上四条线段构成的图形,它是不能无限延展的.
B不正确,平面图形和平面是完全不同的两个概念,平面图形是有大小的,它是不可以无限
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