（2024年秋季版）山东省郯城县七年级道德与法治下册 第八单元 珍爱生命 热爱生活 第15课 呵护宝贵的生命 第1框 世界因生命而精彩说课稿 鲁人版六三制.docx

（2024年秋季版）山东省郯城县七年级道德与法治下册第八单元珍爱生命热爱生活第15课呵护宝贵的生命第1框世界因生命而精彩说课稿鲁人版六三制

一、教学内容

《2024年秋季版》山东省郯城县七年级道德与法治下册第八单元“珍爱生命热爱生活”第15课“呵护宝贵的生命”第1框“世界因生命而精彩”，主要包括以下内容：

1.生命的多样性：介绍地球上生命的种类繁多，包括动植物、微生物等，以及它们在生态系统中的作用和相互关系。

2.生命的独特性：强调每个生命都有其独特的存在价值和意义，无论是人类还是其他生物。

3.生命的脆弱性：讨论生命在自然界中的脆弱性，以及人类活动对生态环境的影响。

4.生命的相互依存：阐述生物之间、生物与环境之间的相互依存关系，强调保护生态环境的重要性。

5.生命的宝贵：通过案例分析，让学生认识到生命的宝贵，激发他们珍爱生命、热爱生活的情感。

6.生命的责任：引导学生树立正确的生命观，明白每个人都有保护生命的责任和义务。

二、核心素养目标

1.让学生理解生命的多样性和独特性，培养尊重生命、珍视生命的意识。

2.通过分析生命的脆弱性和相互依存关系，提高学生的生态保护意识和社会责任感。

3.通过案例学习，增强学生对生命的敬畏感和对生活的热爱，形成积极向上的生活态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握生命的多样性和独特性，理解不同生命之间的相互关系和作用。

②培养学生珍爱生命的情感，通过具体案例让学生认识到生命的宝贵和脆弱。

③引导学生树立正确的生命观，认识到保护生命和生态环境的重要性。

2.教学难点

①如何让学生深刻理解生命的独特性，以及每个生命在生态系统中的不可替代性。

②如何通过教学活动，让学生在实际生活中体会到生命的脆弱性，并转化为具体的环保行动。

③如何激发学生内在的道德情感，让他们自觉承担起保护生命的责任，形成长期的生活习惯。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《2024年秋季版》山东省郯城县七年级道德与法治下册教材。

2.辅助材料：准备相关生命的图片、生物链图表、生态保护视频等多媒体资源，以增强直观感受。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生分组讨论和分享，同时保持教室整洁，营造良好的学习氛围。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生命的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道生命是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生命的图片或视频片段，如多彩的生物世界、动植物的生长变化等，让学生初步感受生命的魅力。

简短介绍生命的定义、重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生命的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解生命的定义，包括生命的特征和表现形式。

详细介绍生命的组成部分，如细胞、组织、器官等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.生命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生命的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生命案例进行分析，如生命的起源、生物多样性的保护等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生命的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用生命知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论生命的未来发展趋势或保护措施，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生命相关的主题进行深入讨论，如生物多样性保护、生态平衡等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生命的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生命的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生命的定义、组成部分、案例分析等。

强调生命在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用生命知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于生命的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）生命的起源与进化：介绍生命的起源理论，如化学起源说、进化论等，以及生命的进化历程。

（2）生态系统与生物多样性：详细讲解生态系统的概念、组成部分和功能，以及生物多样性的重要性。

（3）