《原电池的工作原理》学案 (2).doc

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章节与课题

专题一第二单元

课时1原电池的工作原理

课时安排

4课时

主备人

审核人

总第课

使用人

使用日期或周

本课时

学习目标

1.理解原电池的工作原理;了解根据电池的方向判断原电池正极和负极,清晰地建立起电极反应式;

2.掌握电极反应式和原电池反应的化学方程式的书写;能根据氧化还原反应设计原电池。

重点难点

理解原电池的工作原理;掌握电极反应式和原电池反应的化学方程式的书写

教学资源使用

PPT自主学习合作探究

【自学准备与知识导学】

H2

H2SO4

SO4

Cu

Zn

1.如图所示:(1)这是装置

(2)Zn电极是____(填“正”或“负”)极,其电极反应为

_______________,该反应是______(填“氧化”或“还原”,

下同)反应;Cu电极是______极,其电极反应为_______________,

该反应是_________反应.总反应:

2.原电池:(1)定义:把转换为的装置。

(2)原电池反应的本质是_______________反应。

3.原电池的工作原理

较活泼的金属(“失去或者得到”)电子发生反应(“氧化”或“还原”),电子从较金属(极)通过外电路流向较金属(极)。

【新课探究】

探索新知识:活动与探究一:

向一支小烧杯中加入1.0mol/LCuSO4溶液约30ml,再加入适量锌粉,用温度计测量溶液的温度,观察温度计的变化。

现象:。结论:

活动与探究二

能否根据Zn+Cu2+=Zn2++Cu也来设计一个铜、锌原电池?指出所选用的电解质溶液,写出该原电池的两电极反应式、总反应式。画出原电池的构造图。

负极材料_____负极反应_____________正极材料_____正极反应________________

选用的电解质溶液____________原电池的构造图:

[问]原电池要构成闭合回路,往往是将两极插入同一池内,那么,原电池的两极是否一定要插入同一池内呢?

设计图

观察记录

现象

结论

Cu

Cu

ZnSO4

Zn

CuSO4

电流计指针是否偏转。

若偏转,偏转角度有无改变.

(1)组成:

(2)工作原理:在ZnSO4溶液中,锌片逐渐,即Zn被,锌原子电子,形成进入溶液,从锌片上释放的电子,经过导线流向;溶液中的从铜片上得电子,还原成为并沉积在铜片上。总反应为。反应是自发进行的,锌为,铜为。

(3)电极:负极:电子的极,发生反应。电极材料选择。

正极:电子的极,发生反应。电极材料选择。

(4)环路的构成:外电路:电子从到

内电路:溶液中的离子移向ZnSO4溶液,离子移向CuSO4溶液。

(5)盐桥:

盐桥的作用:

学点2原电池正、负极的判断

1.由组成原电池两极的电极材料判断。一般是金属为负极,活泼性较弱的金属或能导电的非金属为极。

2.根据电流方向或电子流动方向判断。是由正极流向负极,电子流动方向是由流向。

3.根据原电池里电解质溶液内离子的定向移动方向判断。在原电池的电解质溶液内,阳离子移向的极是,移向的极是负极。

4.根据原电池两极发生的变化来判断,原电池的负极总是失电子发生反应,其正极总是得电子发生反应。

5.依据现象判断。溶解的一极为负极,增重或者有气泡放出的一极为。

【典题精析】

〖例l〗下图所示装置能组成原电池产生电流的是()

稀H2SO4稀

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