《原电池的工作原理》学案 (2).doc

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章节与课题

专题一第二单元

课时1原电池的工作原理

课时安排

4课时

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本课时

学习目标

1.理解原电池的工作原理；了解根据电池的方向判断原电池正极和负极，清晰地建立起电极反应式；

2.掌握电极反应式和原电池反应的化学方程式的书写；能根据氧化还原反应设计原电池。

重点难点

理解原电池的工作原理；掌握电极反应式和原电池反应的化学方程式的书写

教学资源使用

PPT自主学习合作探究

【自学准备与知识导学】

H2

H2SO4

SO4

Cu

Zn

1．如图所示:（1）这是装置

(2)Zn电极是____（填“正”或“负”）极，其电极反应为

_______________，该反应是______（填“氧化”或“还原”，

下同）反应；Cu电极是______极，其电极反应为_______________,

该反应是_________反应.总反应：

2．原电池：（1）定义：把转换为的装置。

（2）原电池反应的本质是_______________反应。

3．原电池的工作原理

较活泼的金属（“失去或者得到”）电子发生反应（“氧化”或“还原”），电子从较金属（极）通过外电路流向较金属（极）。

【新课探究】

探索新知识：活动与探究一：

向一支小烧杯中加入1.0mol/LCuSO4溶液约30ml,再加入适量锌粉，用温度计测量溶液的温度，观察温度计的变化。

现象：。结论：

活动与探究二

能否根据Zn+Cu2+=Zn2++Cu也来设计一个铜、锌原电池？指出所选用的电解质溶液，写出该原电池的两电极反应式、总反应式。画出原电池的构造图。

负极材料_____负极反应_____________正极材料_____正极反应________________

选用的电解质溶液____________原电池的构造图：

[问]原电池要构成闭合回路，往往是将两极插入同一池内，那么，原电池的两极是否一定要插入同一池内呢？

设计图

观察记录

现象

结论

Cu

Cu

ZnSO4

Zn

CuSO4

电流计指针是否偏转。

若偏转，偏转角度有无改变.

（1）组成：

（2）工作原理：在ZnSO4溶液中，锌片逐渐，即Zn被，锌原子电子，形成进入溶液，从锌片上释放的电子，经过导线流向；溶液中的从铜片上得电子，还原成为并沉积在铜片上。总反应为。反应是自发进行的，锌为，铜为。

（3）电极：负极：电子的极，发生反应。电极材料选择。

正极：电子的极，发生反应。电极材料选择。

（4）环路的构成：外电路：电子从到

内电路：溶液中的离子移向ZnSO4溶液，离子移向CuSO4溶液。

（5）盐桥：

盐桥的作用：

学点2原电池正、负极的判断

1．由组成原电池两极的电极材料判断。一般是金属为负极，活泼性较弱的金属或能导电的非金属为极。

2．根据电流方向或电子流动方向判断。是由正极流向负极，电子流动方向是由流向。

3．根据原电池里电解质溶液内离子的定向移动方向判断。在原电池的电解质溶液内，阳离子移向的极是，移向的极是负极。

4．根据原电池两极发生的变化来判断，原电池的负极总是失电子发生反应，其正极总是得电子发生反应。

5．依据现象判断。溶解的一极为负极，增重或者有气泡放出的一极为。

【典题精析】

〖例l〗下图所示装置能组成原电池产生电流的是()

稀H2SO4稀