最新中班语言课教案《小猪飞上天》.docx

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中班言语课教案?小猪飞上天?

中班言语课教案?小猪飞上天?适用于中班的言语主题教学活动当中，让幼儿仔细观察画面并有序、残缺的讲述故事中小牛的经历，情愿积极参与讲述活动，懂得世上无难事，只怕有心人的道理，用对话、表演的方法，进行故事再现，快来看看幼儿园中班言语课?小猪飞上天?教案吧。

活动目标：

1、情愿积极参与讲述活动，懂得世上无难事，只怕有心人的道理。

2、仔细观察画面并有序、残缺的讲述故事中小牛的经历。

3、用对话、表演的方法，进行故事再现。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解。

5、喜欢浏览，感受浏览的乐趣。

活动预备：

1、知识经验预备。对动物的特点和生活习性有必然的了解；对梦想有必然的认识。

2、物资预备：挂图、头饰〔小牛拉拉，牛爸爸、飞行员、小猪〕

3、环境预备：师幼共同制造我的梦想展板

活动过程：

一、预备活动师幼互相问候，采用默想、听音乐等其他方式进行走线活动

二、感知活动

1、师幼交流生活经验回忆。小朋友，你有本人最想做的事情吗幼儿自在答复，教师引导。小牛拉拉也有本人的梦想，你看看！

2、教师出示挂图，让幼儿猜猜小牛拉拉的梦想是甚么故事的名字为甚么叫小猪飞上天，小猪会飞吗

3、教师讲述故事！鼓励幼儿对小猪飞上天的缘由进行大胆的想象.

三、理解活动

1、师幼观察挂图，分段理解故事内容。

发问：小牛拉拉的梦想是甚么爸爸赞同吗拉拉是怎样答复的呢

小牛为了完成本人的梦想做了些甚么他学会了飞行吗小猪是怎样飞上天的呀他们快乐吗拉拉辞别小猪时说的最初一句话是甚么请幼儿在故事中找答案，试着用原文答复，老师给予适当的帮助。引导幼儿按照有梦想-为梦想而努力-毕竟完成梦想的线索，了解故事的开展。

2、教师讲故事，幼儿残缺欣赏。故事中拉拉反复说的一句话是甚么请幼儿大声念出来，并帮助幼儿理解这句话的意思。

3、教师小结：每个人都有梦想，为了本人的梦想要坚持努力，总有一天会完成的。

四、体验活动

1、对话表演。幼儿分组扮演故事中的角色，请幼儿模仿故事中角色的语气，说出故事中的对话。

2、情景表演。幼儿自在选择角色，扮演故事中的小动物，残缺表现故事的情节和内容。

五、结束活动交流小结。

活动延伸：

1、幼儿用绘画和文字的方式表达出本人的梦想，互相说一说，教师帮助帖在我的梦想展板上。

2、教师头饰放到表演区，供幼儿观察、表演、讲述故事。

小百科：猪是一种脊椎动物、哺乳动物、家畜，也是古杂食类哺乳动物，次要分为家猪和野猪。

内容总结

〔1〕中班言语课教案?小猪飞上天?

中班言语课教案?小猪飞上天?适用于中班的言语主题教学活动当中，让幼儿仔细观察画面并有序、残缺的讲述故事中小牛的经历，情愿积极参与讲述活动，懂得世上无难事，只怕有心人的道理，用对话、表演的方法，进行故事再现，快来看看幼儿园中班言语课?小猪飞上天?教案吧

〔2〕活动目标：

1、情愿积极参与讲述活动，懂得世上无难事，只怕有心人的道理

〔3〕活动预备：

1、知识经验预备