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课题研究的基本步骤及要点

课题研究一般分如下几个基本步骤：

第一步：选题与可行性分析；第二：步课题研究方案的形

成与撰写；第三步：课题申报与立项；第四步：课题研究的实

施与管理；第五步：课题的结题鉴定与成果推广。

下面针对以上五个步骤进行详细解析。

一、选题与可行性分析。

1、从教育教学的问题及困惑中选题。

我们在教学中会遇到各种具体问题，当这些问题成为困难

时，我们需要分析问题的主要表现与原因是什么。继而查阅资

料、研究借鉴他人的经验，寻求解决问题的办法。这样的问题

就可以成为课题。如少数学生不能独立完成作业，通过调查主

要原因是没有掌握所学内容，解决的办法是提高学生的课堂研

究效率，培养研究能力，由此，可以形成一个课题：促成学生

独立完成作业的策略研究。

2、在教研活动中发现课题。

教研活动可以让我们更多地了解教育教学情况，让我们很

多自身没有意识到的问题被激发出来，这样也可以形成课题。

3、在理论研究中反思出课题

我们在进行理论研究时，需要结合本人的工作实际进行有

针对性的思考，对本人工作中的相关题目或经验进行反思，使

有价值的题目在思考中逐渐清晰起来，形成课题。

4、在与学生的谈话中找到课题。

我们在和学生谈话时，可以通过观察学生的反应、言行，

从而更好地发现学生在现实研究中存在的问题，这些问题很可

能就是有研究价值的课题。

5、在工作总结中形成课题

我们每学期都要总结本人的教学工作，对本人的教育教学

经验进行阐发及总结，进行系统化的梳理和理性阐发，这有助

于帮助我们发现本人的教学亮点、形成本人的教学特色。假如

深入研究这些亮点的话，那就是比较好的课题。

（二）可行性阐发。

我们在选定一个课题后，需要对这个课题的各方面情况进

行相识。主要是相识该课题目前在外洋、国内的研究情况，包

括该课题或相似课题的研究已取得的功效和存在的题目，一个

课题主要是相识如下几个题目：

1、所要研究的题目是什么性质和类型的题目？比如，以

理论为主还是以实践为主等。

2、要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即

在理论上预计有哪些突破？）

3、要研究的问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是

什么？

4、要研究的题目所应具备的条件阐发。

5、课题研究的策略和步骤如何？

6、课题研究的成果及其预期表现形式有哪些？

二、形成研究方案。

（一）什么是研究方案？

研究方案是对课题研究的总体计划。是指如何进行课题研

究的具体设想，是开始进行研究工作的思路、框架和蓝图。

（二）研究方案需要解决的4个问题。

1．为什么研究？2．研究什么？3．怎样研究？4．预期成

果？

（三）课题研究方案的文本格式。

课题研究方案的文本格式一般分为9个部分：

1、课题名称。2、课题的提出。3、研究的目标。4、研究

的内容。5、研究的对象与范围。6、研究的方法。7、研究的

步骤。8、研究的组织及保障：课题组成员分工、制度保障、

经费保障等。9、研究的预期成果及其形式。

下面对这9个方面逐一分析。

1、课题名称。

课题名称就是课题的名字。名称要准确、规范。要简洁，

不能太长。一般不要超过20个字。

2、课题的提出（回答为什么研究？）。

（1）问题的由来或背景。

（2）对课落款称中的主要观点及其内涵进行界定和说明。

（3）简要分析目前国内外研究状况及与本课题研究的关

系。

（4）介绍课题研究的价值：课题研究试图解决的问题及

其理论意义和实践价值。

（5）课题研究的理论依据。

3、研究的目标（回答研究什么？）。

课题研究的目标也就是课题末了要达到的具体目的,要解

决哪些具体题目。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比

较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只要目标明确

而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点

是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另

一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。