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语文期中测试试卷参考答案
1、C2、C3、D4、C5、A6、D7、A8、D9、B10、D
11、(1)(他们)自己说祖上为躲避秦朝时的战争,率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。(关键词“妻子”“绝境”的意思必须回答准确,句子要通顺)
(2)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。(关键词“无论”必须准确,句子要通顺)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染
(2)会当凌绝顶,一览众山小。
(3)树树皆秋色
(4)徒有羡鱼情
(5)烟波江上使人愁
自古逢秋悲寂寥
(1)“望”“破”“深”
(2)表达了诗人忧国、伤时、思家(亲)、悲己(答对三个即可给满分)
(1)去年说的意思是:没获奖,别气馁,以后还有机会的。(意思对即可)
今年说的意思是:获奖了,值得高兴,但别骄傲,今后还要努力。(意思对即可)
(2)神舟十一号顺利升空\神舟十一号发射圆满成功
15.第一次写出了对父亲爱子之心的理解,是感激之泪;第二次写出对父亲的依依不舍,是惜别之泪。
16.从内容方面,表明是第二次流泪,同时突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情;从结构方面来看照应文中“我的泪很快地流下来了”。
17(1)这几个词语是对父亲的动作描写,形象地表现了父亲爬月台的艰辛,体现了父亲对儿子深刻的爱。
这个句子运用了外貌描写手法,写出了父亲穿着的简朴,与我的“皮大衣”“紫毛大衣”形成鲜明的对比,突出了父亲对儿子无私的爱。
D
写蒲公英不择地势,历经磨难仍旺盛生长,显示出顽强的生命力;写蒲公英为避开践踏和伤害,卧石而生,伏地而长,表现出隐忍和有度伸曲的生存\t/Article/shan/_blank智慧;通过与牡丹、桃花、海棠的美艳得宠对比,再现出朴实无华,甘于寂寞的品质。(答出两方面即可给满分)
一是与后面写卑微的蒲公英形成对比,突出生长在墙角、缝隙中的蒲公英的生命的内涵;二是用以说明同种类的生命,处在不同的生存环境,会有不同的生命状态。(答出一方面即可给满分)
(1)通过‘洁白如雪’‘轻盈如羽’‘小伞’等比喻的修辞手法,从颜色、形态、形状等方面生动形象地写出了蒲公英果实的特征,表现蒲公英籽粒的可爱。(此题考修辞手法及其作用)
(2)将蒲公英积极向上的生活态度与人的自我束缚、胸襟狭窄的心态对比,突出蒲公英生命的内涵,同时引发读者对生命和人生的思考。(此题考对比的写作手法及作用)
22.做人要像蒲公英一样,面对充满诱惑和浮躁的社会,平和而积极地实现自己的人生价值,体现生命的意义。(意思相近即可)
23.略
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