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小班美术绘画教案《爸爸的大胡子》_小班绘画创意美术教案

【活动目标】

1、学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。

2、体验玩水粉颜色的欢乐并能初步养成良好的绘画习惯。

【活动预备】

幼儿已会《爸爸长胡子啦》的儿歌、范画、水粉颜料、抹布。

【活动过程】

一、观赏爸爸胡子的图片，谈话导入：

今日我请了几位长胡子的爸爸来我们班做客，瞧，他的胡子是什么样子的？（让幼儿留意认真观看胡子）

二、学画胡子。

1、教师边讲解边示范，爸爸的胡子是怎么长出来的呢？

a、食指蘸一下，再到纸上点一点，点出爸爸的短胡子。（留意画短线的方法）

b、食指蘸一下，再到纸上点一点，拖一下，点出爸爸的长胡子。（留意画完后要记得用抹布把手擦洁净）

2、个别幼儿操作。（我们请XX来给爸爸长胡子）

三、集体操作，教师巡回指导画出长短、粗细不一样的很多胡子。

四、展现作品，评价爸爸的胡子长的长长短短、一根一根。

小班美术绘画教案《彩色的蛋》

活动目标：

１．能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简洁的彩色手印。

２．引导幼儿初步学习搭配颜色，感受颜色的丰富，培育幼儿对颜色的兴趣以及体验胜利感。

３．培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。

活动预备：

１．幼儿人手1只鸡蛋壳。

２．较浓的各色水粉颜料、调色盘。

３．多媒体ppT：彩色的蛋宝宝

活动过程：

（一）导入活动，引发幼儿兴趣

1．出示背景图片：看，这是谁呀？（师出示蛋宝宝）蛋宝宝们都去参与服装展现会了，这些蛋宝宝美丽不美丽啊，它们美丽在哪里？（观赏蛋壳画，幼儿自由表达，从蛋壳的花纹颜色来讲一讲，稳固熟悉红、黄、蓝、绿等常见的颜色）

2．（出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳）这些蛋宝宝很焦急，它们也想参与舞会，可它们还没有化好妆呢？想请我们小朋友来帮助，你们情愿吗？

（二）为蛋宝宝设计花衣

1．引导幼儿大胆叙述自己的想法。

师：你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服？

2．出示调色盘，里面装的是水粉颜料，你们都熟悉这些颜色吗？（幼儿将自己熟悉的颜色说出来）我们今日这些美丽的颜色来为蛋宝宝设计美丽的衣服好吗？

3．示范讲解师：我们用小手蘸取各种各样你喜爱的颜色，这鸡蛋壳很轻，很简单破，小朋友要轻轻的拿，轻轻的画，轻轻的将你彩色的小手印印在蛋宝宝的身上，给蛋宝宝穿上一件美丽的新衣服。

4．交代要求，幼儿尝试画彩蛋，教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆选用各种颜色，绘制与众不同的彩蛋。

师：现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计美丽的衣服了，看谁为蛋宝宝设计的衣服最美丽。我们用小手蘸取各种各样你喜爱的颜色，然后轻轻的将你彩色的手印印在蛋宝宝的身上，喜爱什么颜色，觉得什么颜色好看，就蘸什么颜色，给蛋宝宝穿上一件美丽的新衣服。（幼儿操作，教师提示幼儿留意桌面洁净。）

（三）展现作品，总结评价展现幼儿的彩蛋。引导幼儿相互观赏作品，说说你最喜爱哪个蛋宝宝。

活动延长：

将幼儿绘制的彩蛋连串起来，送蛋宝宝去参与服装展。

小班美术绘画教案《漂亮的小伞》

活动目标：

⒈通过观赏各种小伞图片，感知伞面的颜色美及造型美。

⒉情愿大胆在伞面上创作，体验参加美术活动的乐趣。

活动预备：

⒈小伞每个幼儿一张。

⒉漂亮的小伞ppt、蜡笔、记号笔若干。

活动过程：

一、情景导入

⒈小朋友们我们一起来看一看森林里的天气怎么样？

⒉最近森林里常常下雨，小动物都来小猪的店里买伞，我们也去小猪店里看看有哪些小伞？

二、感知观赏小伞的颜色美与造型美（ppt演示）

㈠观赏单色伞

⒈原来小猪店里有这么多伞，你觉得它们怎么样？

⒉它们是什么颜色的？上面还有什么呢？

⒊除了这些伞，你还看到过什么颜色的伞？

㈡观赏双色间隔伞

⒈小猪说：我这里还有一些伞，需要说出魔语才可以看到，魔语是小伞小伞变变变。

⒉在这把伞上你看到了什么颜色，红色和黄色是怎样排列的？

⒊还有没有其它的小伞呢？这把伞是哪两种颜色间隔排列的？

⒋小结：刚刚我们看到的这两把伞都是由两种不同的颜色一个隔着一个，有规律的排列围起来的，双色间隔伞也很美。

㈢观赏小伞的造型美（ppt演示）

⒈小猪静静地告知教师，它那边还藏着宝宝们最喜爱的伞呢？赶快来念魔语。

⒉猜猜我是谁？你是怎么看出来的？它是什么颜色的？让我们一起来学做一只得意的小猫。

⒊你们喜爱这种造型的伞吗？小猪店里还有没有呢？一起来说魔语。

⒋它又是谁？我们来学学做一头小奶牛。

⒌小结：刚刚我们观赏的这两把动物伞，与我们前面看到的伞有什么不同呢？这些动物伞你觉得怎么样？

三、创作小伞

⒈刚刚我们观赏了很多小伞，有的是一种颜色加上图案的单色伞，还有两种颜色排列的