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幼儿园小班德育工作计划
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》紧密结合幼儿德育发展的实际情况,坚持“以人为本”的教育原则,促进幼儿全面发展。通过多种形式的活动,培养幼儿良好的品德和行为习惯,为幼儿的终身发展奠定基础。
二、工作目标
1.培养幼儿良好的道德观念,增强自我约束意识。
2.引导幼儿学会关心他人,建立和谐的人际关系。
3.教育幼儿遵守社会公德,树立正确的价值观念,维护社会公共秩序。
4.促进幼儿养成良好的行为习惯,提高自我管理能力。
三、具体措施
1.创设良好的德育环境
播放德育故事、歌曲等,引导幼儿感受道德的力量。
设立“小小志愿者”让幼儿参与班级、园级的公益活动,培养社会责任感。
2.开展德育教育活动
结合日常生活,对幼儿进行礼貌、诚实、守信等品德教育。
开展“感恩教育”让幼儿学会感恩父母、老师、同伴等。
组织“环保小卫士”让幼儿了解环保知识,养成节约资源、保护环境的良好习惯。
3.加强家园合作
定期与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,共同制定教育措施。
鼓励家长参加幼儿园的德育活动,共同促进幼儿的成长。
4.健全德育评价体系
设立德育评价表,对幼儿的品德表现进行定期评估。
鼓励教师关注每个幼儿的发展,及时给予肯定和鼓励。
四、具体安排
第一周:开展“新学期,新起点”引导幼儿树立新的目标和期望。
第二周:进行“文明礼仪”让幼儿了解基本的礼貌用语和行为规范。
第三周:开展“感恩亲人”让幼儿学会向家人表达关爱和感激之情。
第四周:组织“环保小卫士”让幼儿了解环保的重要性,养成节约资源的习惯。
第五周:进行“团结友爱”让幼儿学会与他人合作、分享和互助。
第六周:开展“快乐自助餐”培养幼儿独立自主的能力和良好的进餐习惯。
第七周:进行“勇敢自信”让幼儿学会面对困难,增强自信心。
第八周:开展“关爱自然”让幼儿了解自然环境,培养保护动物的意识。
第九周:进行“分享快乐”让幼儿学会与他人分享快乐和喜悦。
第十周:组织“亲子运动会”,增进亲子关系,培养团队精神。
第十一周:进行“自我反思”让幼儿学会审视自己的行为,提高自我认知。
第十二周:开展“节日文化”让幼儿了解我国传统节日的习俗,弘扬民族文化。
第十三周:进行“安全意识”让幼儿了解安全常识,提高自我保护能力。
第十四周:开展“诚信友善”让幼儿学会诚实守信,友善待人。
第十五周:进行“健康生活”让幼儿了解健康饮食、锻炼的重要性,养成良好的生活习惯。
第十六周:开展“环保小卫士”让幼儿了解环保知识,养成节约资源的习惯。
第十七周:进行“爱心奉献”让幼儿学会关爱他人,传递正能量。
第十八周:开展“快乐成长”让幼儿感受到成长的快乐,激发自信心和上进心。
第十九周:进行“感恩教育”让幼儿回顾自己的成长过程,感谢身边的人和事。
第二十周:总结本学期德育工作,展望新学期的德育工作目标。
幼儿园小班德育工作计划(1)
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》紧密结合幼儿园实际,以促进幼儿全面发展为目标,注重品德教育,培养幼儿良好的行为习惯和个性品质。通过多种形式的活动,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习、成长。
二、工作目标
1.培养幼儿良好的道德观念,增强自我约束意识。
2.教育幼儿遵守社会公德,与人为善。
3.培养幼儿良好的生活习惯,懂得珍惜资源,保护环境。
4.培养幼儿勇敢、自信、友善、诚实等良好品质。
5.促进家园合作,共同培养幼儿的良好品德。
三、具体措施
1.创设良好的德育环境
家园共育:利用家长会、家访等形式,让家长了解幼儿园的德育工作计划,共同参与孩子的德育教育。
环境布置:在教室、走廊等环境中设置德育标语、图片等,营造浓厚的德育氛围。
2.丰富德育活动
日常活动:组织幼儿进行礼仪教育、分享游戏、感恩教育等活动,培养幼儿良好的行为习惯。
特殊节日:结合“三八”妇女节、“六一”儿童节等节日,开展相应的主题活动,如制作礼物、表演节目等,培养幼儿的感恩之心和集体荣誉感。
实践活动:组织幼儿参加社区服务、环保活动等,让他们在实践中体验德育的重要性。
3.强化家庭教育
家长培训:定期举办家长德育讲座,帮助家长树立正确的育儿观念,掌握科学的德育方法。
家庭教育指导:通过家园联系栏、家访等方式,及时向家长反馈幼儿在园的表现,引导家长关注孩子的德育发展。
4.加强师德师风建设
教师培训:组织教师参加德育培训活动,提高教师的德育素质。
道德榜样:树立师德典范,引导教师自觉遵守职业道德规范,做到爱岗敬业、关爱幼儿。
四、评价与分析
1.观察记录:教师要定期观察幼儿在园的表现,记录幼儿的行为变化,以便及时调整德育策略。
2.期末总结:学期末对幼儿的德育发展进行总结,分析存在的问题,为下一学期的德育工作提供参考。
五、总结与展望
我们将以《幼儿园教育指导纲要》紧密结合
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