搭船的鸟
年级:三年级学科:语文(统编版)
读一读
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
——【法国】罗丹
读了课题,还有什么疑问?
1.这只会搭船的鸟是一只怎样的鸟?
2.它为什么要搭船?
跟着录音读课文,遇到不认识的字即时标注拼音,将课文读通顺,读流利。读完后想一想读课题时提出的疑问。
搭船母亲外祖父沙啦沙啦
响声蓑衣摇橹羽毛翠绿鹦鹉嘴巴静悄悄吞咽捕鱼
雨下大啦。
lα
lā
悄
啦
鹉
翠
鹦
书写提示:“翠”的上部和“羽”不同,羽字头
书写时“羽”第一笔、第四笔都没有钩。
这是一只怎样的翠鸟?
它为什么要搭船?
默读课文,边读边思考:在这一课中,作者观察到了哪些事物和场景?你是从哪知道的,用笔圈画出来。
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