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幼儿园小班语言《小狗和肉骨头》FLASH课件动画教案

幼儿园小班语言《小狗和肉骨头》FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目标是学习用比较恰当的语汇(如倒影、捡)和语句说说图意，激发幼儿积极思维，判定事件发生过程的顺序。

活动目标:

1、学习用比较恰当的语汇(如倒影、捡)和语句说说图意。

2、激发幼儿积极思维，判定事件发生过程的顺序。

活动重难点:

1、理解倒影。

2、重点练习用清楚的语句表达自己对图意的理解。

活动过程:

1.前期活动。

①讲述故事，镜子里的小猫(参考《动脑筋爷爷》)②观察倒影，渗透于玩水活动之中，例:教师出示一种玩具或工具，让幼儿观察倒影，猜猜老师手上拿的是什么。

2、自由讲述。

四人一组，一套图片。每人选择其中一相。

提问:小狗在什么地方干什么(或怎么样)3、集中听讲请持有不同图片内容的幼儿分别说说图意。要求幼儿用规范的语句讲清图片内容。(不出示图片)个别幼儿讲，全体幼儿仔细听。听辨一下，说的是哪一幅图片，如与自己相同的，就出示手上，请说者验证。还可重复讲。

4、讨论排序①出示图片(可贴于图片板上)四幅，不挨顺序，引导幼儿讨论，分析判定事件原因。

提向:为什么小狗会哭小狗的肉骨头怎么会掉的河里的狗是真的还是倒影小狗看见河里的倒影是怎么做的

②根据讨论，四人一组排序。

③将每一组的排序方法展示出来。讨论，哪一组排得对，为