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实验指示书——供暖系统设计性创新性实验
1.实验介绍
供暖系统设计性创新实验由学生自行选择实验课题并分组配合,讨论设计实验方案,并独立开展实验测试和数据分析,实验全程以学生为学习主体,教师提供指导和辅助。实验包括实验讲解、自主线上实验、小组方案设计、小组实验探索、分享研讨课等教学环节。
2.实验内容
参与实验的学生可根据兴趣,自行组队选取表1中某一实验课题进行实验。实验原则如下:
①设计性实体实验,分为了解系统——确定实验方案——进行实验测试——分析研讨4个环节,具体时间安排详见附表1。
②每个小组人数为3~4人,选择表1中的某个课题进行实验。每个教学班实验课题不能重复。
③在教师的指导下,小组成员共同讨论制定实验方案,包括实验内容、实验仪器、实验方法、实验步骤、数据处理方法等,并撰写实验方案书(有模板)。
④教师对课题组提交的实验方案书进行评阅,并提出建议,学生根据教师的意见进一步思考,完善或调整实验方案后进入实验操作环节。
⑤实验探索环节,小组成员相互配合,完成其各自分工的实验内容,获取实验测试数据。
⑥学生根据实验系统运行时间表(附表2),在相应的时间实验测试,教师仅在旁辅助指导,原则上由学生自行操作和测试。
⑦实验结束后,各组对测试数据进行分析,在集体课上分享实验结果、实验问题等,可采用PPT形式。
⑧完成实验和研讨之后,每人撰写实验报告,并提交实验报告(1份/人)、实验原始数据(1份/组)及实验方案书(1份/组)。
表1实验课题及分组
小组
课题
实验内容
备注
1组
地板辐射供暖系统供暖特性分析
1)测试室内空气温度温度、辐射表面温度,分析其11h(9:00—20:00)变化规律,分析系统的热反应及房间蓄热特性;
2)测试室内温度、湿度等舒适性参数,分析供暖舒适性
410房间,周六实验
2组
散热器供暖系统供暖特性分析
1)测试室内空气温度温度、辐射表面温度,分析其11h(9:00—20:00)变化规律,分析系统的热反应及房间蓄热特性;
2)测试室内温度、湿度等舒适性参数,分析供暖舒适性
412房间,周六实验
3组
风机盘管系统供暖特性分析
1)测试室内空气温度温度、辐射表面温度,分析11h(9:00—20:00)变化规律,分析系统的热反应及房间蓄热特性;
2)测试室内温度、湿度、风速等舒适性参数,分析供暖舒适性
414房间,周六实验
4组
常规供暖方式系统能耗及能效分析
测试常规供暖方式系统各设备能耗及系统总能耗,分析各部分能耗比重;
2)测试系统运行期间能耗和供热量,分析系统供暖能效和主机供暖COP,分析主机供暖耗功率变化规律
413、414房间,周六实验
5组
墙壁毛细管网辐射供暖系统供暖特性分析
1)测试室内空气温度温度、辐射表面温度,分析其11h(9:00—20:00)变化规律,分析系统的热反应及房间蓄热特性;
2)测试室内温度、湿度等舒适性参数,分析供暖舒适性
410房间,周日实验
6组
地板毛细管网辐射供暖系统供暖特性分析
1)测试室内空气温度温度、辐射表面温度,分析其11h(9:00—20:00)变化规律,分析系统的热反应及房间蓄热特性;
2)测试室内温度、湿度等舒适性参数,分析供暖舒适性
412房间,周日实验
7组
顶棚毛细管网辐射供暖系统供暖特性分析
1)测试室内空气温度温度、辐射表面温度,分析其11h(9:00—20:00)变化规律,分析系统的热反应及房间蓄热特性;;
2)测试室内温度、湿度等舒适性参数,分析供暖舒适性
414房间,周日实验
8组
毛细管网辐射供暖方式系统能耗及能效分析
1)测试毛细管网温辐射供暖系统各设备能耗及系统总能耗,分析各部分能耗比重;
2)测试系统运行期间能耗和供热量,分析系统供暖能效和主机供暖COP,分析主机供暖耗功率变化规律
413、414房间,周日实验
3.实验装置与原理
1)冷热源
系统热源为一台交流定频双压缩机空气源热泵机组。该机组额定制冷量为9.7kW,额定制热量为11kW,额定制冷功率为3.8kW,额定制热功率为4.1kW,用于冬季供热、夏季供冷,机组内置水泵。空气源热泵机组空调水一部分可直接送至房间风机盘管末端,另一部分可经由半容积式换热水箱一次侧管路送入水箱换热,水箱二次侧空调水与一次侧空调水换热后可送入房间毛细管网辐射末端。
图1系统原理图
2)末端系统
本次实验房间为410、412、414房间,各房间系统信息如下:
表2实验房间系统信息
实验房间
实验系统
参数
备注
410房间
地板辐射供暖系统
常规地盘管,木质地板,盘管管径Φ20mm,盘管间距300mm,外墙处加密间距150mm
房间面积20m2,单位热负荷指标76W/m2
墙壁毛细管网系统
毛细管网(抹灰,管径Φ4.3mm,间距20mm,1000×2500已对折,同下侧供回,4
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