2024-2025学年新教材高中数学 第五章 三角函数 5.docxVIP

2024-2025学年新教材高中数学第五章三角函数5.2三角函数的概念（2）说课稿新人教A版必修第一册

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教学内容

本节课教学内容为2024-2025学年新教材高中数学新人教A版必修第一册第五章三角函数5.2节“三角函数的概念（2）”。本节课主要内容包括：

1.三角函数的定义及性质；

2.正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质；

3.三角函数的周期性、奇偶性、单调性等基本性质；

4.三角函数在实际问题中的应用。

核心素养目标

1.通过对三角函数概念的学习，培养学生数形结合的思想，提高直观想象能力。

2.在探讨三角函数性质的过程中，发展学生的逻辑推理和数学抽象能力。

3.通过解决实际问题，锻炼学生运用三角函数模型进行问题转化的能力，提升应用意识。

4.培养学生独立思考、合作探究的学习习惯，提高数学学习的自主性和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①三角函数的定义和性质的理解与应用；

②正弦函数、余弦函数、正切函数图像的特点及其性质的掌握；

③三角函数的周期性、奇偶性、单调性的理解和应用。

2.教学难点

①正弦函数、余弦函数、正切函数图像与性质之间的内在联系的理解；

②利用三角函数的性质解决实际问题的方法和技巧；

③对三角函数周期性、奇偶性、单调性证明过程的理解和推导。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统地介绍三角函数的概念、图像和性质；

②利用讨论法，引导学生探讨三角函数的性质及其在实际问题中的应用；

③采用实验法，通过数学软件或物理实验，让学生直观地观察三角函数图像的变化。

2.教学手段

①使用多媒体课件，展示三角函数图像和性质，增强视觉效果；

②利用数学软件，如GeoGebra，进行动态演示，帮助学生理解三角函数的变化规律；

③利用网络资源，提供相关练习和案例，供学生自主学习和巩固。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习三角函数定义、性质及其图像的目标和要求。

设计预习问题：围绕三角函数图像与性质的关系，设计一系列具有启发性的问题，如“正弦函数的图像如何体现其周期性？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解三角函数的基本概念和性质。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解三角函数的概念和性质，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过生活中的实例，如摆动的小球，引出正弦函数的图像，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解三角函数的图像和性质，结合实例帮助学生理解周期性、奇偶性等概念。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨三角函数图像的变换规律。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“如何通过图像判断三角函数的周期？”

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过实践操作GeoGebra软件观察三角函数图像的变化。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解三角函数的图像和性质。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握三角函数的变换规律。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解三角函数的图像和性质，掌握图像分析技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据三角函数的周期性、奇偶性等性质，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与三角函数相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固三角函数的图像与性质。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果