2023四年级语文下册 第二单元 6 飞向蓝天的恐龙（新学习单）说课稿 新人教版.docxVIP

2023四年级语文下册第二单元6飞向蓝天的恐龙（新学习单）说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是新人教版四年级语文下册第二单元的第6课《飞向蓝天的恐龙》。本节课通过讲述恐龙化石的发现过程，以及科学家对恐龙飞行起源的研究，引导学生了解恐龙与鸟类之间的联系，培养学生的阅读兴趣和科学探究精神。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在第一单元学习的《恐龙》一课相呼应，让学生在已有知识基础上，进一步了解恐龙的生活习性和特点。此外，本节课还涉及到科学家对恐龙飞行起源的研究，与学生在科学课上学到的知识相结合，使学生在不同学科之间建立联系，提高综合素质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的语言运用能力、思维发展与创新能力、文化理解与传承能力。具体而言，通过学习《飞向蓝天的恐龙》，学生能够：

1.提高阅读理解能力，学会从文本中提取关键信息，形成对恐龙及其飞行起源的全面认识。

2.增强科学思维，激发探究兴趣，通过课文内容启发思考，对恐龙飞行的可能性进行推理和假设。

3.传承科学文化，理解科学家研究过程的方法和态度，培养求真务实的科学精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握课文中的生字词和重点词语。

2.理解课文描述的恐龙飞行起源的科学概念。

3.提高学生的阅读分析和概括能力。

难点：

1.恐龙飞行起源的科学原理和过程的复杂性。

2.将课文内容与现实生活中的科学知识相结合。

解决办法：

1.对于生字词和重点词语，采用领读、跟读、组内交流等方式，让学生在朗读中记忆和理解。

2.通过多媒体展示恐龙化石图片和飞行过程动画，帮助学生形象地理解恐龙飞行的科学原理。

3.设计问题链，引导学生边阅读边思考，提取关键信息，总结课文主旨。

4.结合课后练习题，让学生通过实际操作，巩固所学知识，将课文内容与实际生活相联系，突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备新人教版四年级语文下册教材。

2.辅助材料：收集恐龙化石和飞行起源相关的图片、视频，以及科学家研究过程的纪录片片段。

3.实验器材：无（本节课不涉及实验）。

4.教室布置：准备分组讨论区，以便学生进行小组合作学习和分享讨论。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一篇非常有趣的文章，叫做《飞向蓝天的恐龙》。请大家先看看封面上的插图，你们能认出哪些恐龙呢？

2.恐龙是远古时期的霸主，它们形态各异，各具特色。那么，你们知道恐龙是如何飞上蓝天的吗？今天，我们就来探索一下恐龙飞行的秘密。

二、自主学习

1.请大家翻开课本，自由阅读第6课《飞向蓝天的恐龙》。在阅读过程中，注意圈出生字词，查阅字典或询问同桌，理解其意思。

2.阅读完毕后，请告诉老师，你们从课文中了解到哪些关于恐龙飞行的信息？

三、课堂讲解与讨论

1.现在，我们一起来梳理一下课文内容。请大家按照课文顺序，用简洁的语言概括每个段落的主要意思。

（1）第一段：介绍恐龙化石的发现过程。

（2）第二段：讲述恐龙与鸟类之间的相似之处。

（3）第三段：科学家对恐龙飞行起源的研究。

（4）第四段：介绍恐龙飞行发展的过程。

2.请同学们关注第二段，课文是如何描述恐龙与鸟类之间的相似之处的？请大家找出相关句子，并进行讨论。

（1）恐龙和鸟类在外形上有许多相似之处，如羽毛、翅膀等。

（2）恐龙和鸟类在生活习性上有相似之处，如筑巢、孵蛋等。

3.接下来，我们来讨论第三段。科学家是如何研究恐龙飞行起源的？请同学们结合课文内容，分享一下你们的看法。

（1）科学家通过对恐龙化石的研究，发现恐龙的骨骼结构与现代鸟类相似。

（2）科学家通过对恐龙生活习性的研究，推测恐龙可能具有飞行的能力。

4.最后，我们来看第四段。课文是如何描述恐龙飞行发展的过程的？请大家找出相关句子，并进行讨论。

（1）恐龙飞行起源于树栖生活，它们通过滑翔逐渐学会了飞行。

（2）恐龙飞行的发展经历了从简单到复杂的过程。

四、课文主旨内容探究

1.现在，请同学们思考一个问题：课文想要传达给我们什么信息？请大家结合课文内容，分享一下你们的看法。

（1）课文通过讲述恐龙飞行的故事，让我们了解到科学家是如何进行研究的。

（2）课文告诉我们，恐龙与鸟类之间有着紧密的联系，它们是生物进化的见证。

2.请同学们谈谈你们对课文主旨的理解。

五、课堂小结

1.总结本节课的学习内容，回顾恐龙飞行的起源和发展过程。

2.强调课文主旨，即科学家如何通过研究恐龙化石和生活习性，揭示了恐龙飞行的秘密。

六、课后作业

1.根据课文内容，绘制一幅恐龙飞行发展的示意图。

2.结合课文所学，写一篇关于恐龙飞行的短文，分享给你们的朋友。

七、拓展延伸