体质监测的组织管理及操作指导.pptVIP

体质监测的组织管理12测试的操作指导

学生体质健康监测的组织与管理中期（测试阶段）后期数据上报、总结阶段）前期（准备阶段）成立领导组切合实际职责分明 制定计划召开体测总结会议加强宣传建立奖惩制度重视培合训理工安作排测发试挥时各间级人测员试作工用作严格认管真理残病学由生专人负公责布学生体质形式多样严格执行 备好场灵地活器把材握等测做试好形安式全防测范试工流作程井安然排有好序补测工作数据上报测试结果

学生体质健康监测的操作指导在实施《标准》的过程中,掌握各项正确的测试方法是所有体育教师和测评人员迫切需要了解和掌握的内容。测试工作必然和所使用的测试仪器有一定的关系,目前,市场上的测试器材多种多样,有全手工操作的、也有电子仪器。但无论使用何种仪器,对测试人员的基本的操作要求是一致的。5/8/2023

1.身高项目使用年级:大中小学1、场地器材：身高测量计2.测试方法：受试者赤足，立正姿势站在身高计的底板上（上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开约成60度角）。足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，头部正直，耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。人工测试时，测试人员在读数时双眼应与压板水平面等高进行读数，记录员复述后进行记录，以厘米为单位，精确到小数点后一位，测试误差不得超过0.5厘米。5/8/2023

1.身高3.注意事项：严格掌握“三点靠立柱”、“两点呈