统编版语文三年级上册习作《续写故事》优质课件.pptx

;下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你把故事写完。;课本上的图讲了什么故事？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。写好以后小声读一遍，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。;本次习作给我们提供了三幅图画，并让我们根据所提供的图画来进行想象，将空缺的第四幅图的内容续写完整。;续写，就是根据所提供的材料，按照一定的提示，从已有的条件出发，遵循原有材料的思路，去推想故事发展过程中可能出现的情况，充分展开想象，适当构思情节，把原有故事续接下去，写成一篇完整的文章。;1.理解原文内容。;2.完善故事情节。;写的内容不能和已经给出的内容相同或者是前后说法不一致甚至相反。;3.反复检查修改。;描写说话的词语：

议论纷纷七嘴八舌窃窃私语滔滔不绝低声细语喋喋不休;描写神态的词语：

垂头丧气无精打采愁眉不展大吃一惊喜不自胜神采奕奕笑逐颜开热泪盈眶唉声叹气郁郁寡欢喜上眉梢笑容满面;◆吹蜡烛的瞬间，教室里响起了热烈的掌声。

◆在欢声笑语中，李晓明热泪盈眶，激动地说：“谢谢同学们！这是我过得最难忘的生日！”

◆同学们纷纷行动起来，速战速决，课间十分钟让教室来了个大变身，一下子就成了一个派对屋。;◆那是一个星期三的中午，一阵阵欢笑声和歌声不时从我们班教室里传出来，吸引了不少别班的同学好奇地隔窗张望。原来是老