“语文园地七”年级:三年级学科:语文(统编版)三年级下册第七单元第十课时单元整理课
同学们,在这一单元,我们学习了三篇课文,同时又拓展阅读了主题丛书中的文章,从不同角度体验了大自然的奇妙之处,感受了课文生动的语言。回顾课文,积累你所喜欢的好词佳句,摘抄到阅读记录卡上。前置作业
怎样运用平时积累的这些好的语言呢?
交流平台他没精打采地坐在那里,一句话也不说。鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。积累运用体会词语
交流平台试用“没精打采”造句。———————————————。上课了,小明没精打采地走进教室。看到家里的花没精打采的,我就赶紧给它们浇水。积累运用体会词语
草丛中的虫子,像在窃窃私语,用的是我听不明白的语言。你能用这个词说句子吗?学习运用
交流平台当我们运用词语的时候,词语的意思一定要符合语境才行。积累运用体会词语
交流平台仿照例句学习迁移黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。读一读,说说这个句子写得好在哪里。
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