小学语文三年级上册统编版：《大青树下的小学》 教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

三年级

学期

秋季

课题

大青树下的小学

教学目标

1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字，会写“早晨、服装”等16个词语。

2.正确、流利地朗读课文，边读边想象画面，感受大青树下的小学欢乐祥和的校园生活。

3.能找出文中有新鲜感的词句，与同学交流并积累。

4.能用自己的话说出“大青树下的小学”的特别之处，借助提示，说说自己学校生活的某个场景。

教学重难点

教学重点：

1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字，会写“早晨、穿戴”等16个词语。

2.能找出文中有新鲜感的词句，与同学交流并积累。

教学难点：

1.正确、流利地朗读课文，边读边想象画面，感受大青树下的小学的独特美。

2.能用自己的话说出“大青树下的小学”的特别之处，借助提示，说说自己学校生活的某个场景。

教学过程

第一课时

课时目标

1.认识“坝、汉、艳”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字，会写“早晨、穿戴”等16个词语。

2.正确流利地朗读课文，感受大青树下的小学的独特美。

3.关注有新鲜感的词句。

教学重难点

正确读写本课的生字、新词。正确流利地朗读课文，了解课文是从哪几个方面来写大青树下的小学的。

教学准备

教师：多媒体课件

学生：学习任务单

教学过程

一、聚焦单元主题，激发学习兴趣

同学们，今天我们将一起走进统编版