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  • 2024-10-31 发布于江苏
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IRT模型缺失数据处理方法推广及比较研究的开题报告.pdf

IRT模型缺失数据处理方法推广及比较研究的开题报

告

【选题背景】

随着教育评价的发展,越来越多的学科考试采用了多维的测量模型

来衡量学生的能力水平,其中以IRT模型为代表。IRT模型具有很好的理

论基础和应用效果,在教育领域得到广泛应用。但在实际的测量中,由

于种种原因(如考试中途退出、遗漏填涂等)会导致数据缺失的情况,

而目前对于IRT模型缺失数据的处理方法还存在一定的争议和不确定性,

因此需要进一步研究和探讨。

【研究问题】

本研究将针对IRT模型下的缺失数据进行研究,旨在回答以下问题:

1.目前常用的IRT模型缺失数据处理方法有哪些?

2.这些方法各有什么特点和适用范围?

3.不同缺失数据处理方法的效果如何?它们在何种情况下表现更优?

【研究方法】

本研究将采用文献综述与实证比较两种方法进行。

首先,对目前已有文献中关于IRT模型缺失数据处理方法的研究进

行综述,对已有方法进行梳理和总结,从特点、优缺点和适用条件等方

面进行分析和比较,为后续实证比较提供理论基础和参考。

其次,采用模拟数据和真实考试数据两种方式进行实证比

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