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第8章 函数应用
第01讲二分法与求方程近似解
目标导航
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课程标准
重难点
理解用二分法求方程的近似解的操作流程;
掌握二分法的概念应用;
掌握用二分法求函数零点的近似解;
理解并掌握用二分法求方程的近似解.
1.了解函数零点与方程的关系
2.能够使用二分法求方程近似解
3.结合具体连续函数与其图象的特点,了解函数零点存在定理.
知识精讲
知识精讲
一、函数的零点与方程的解
1.函数的零点
对于一般函数y=f(x),我们把使的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
2.方程、函数、图象之间的关系
方程f(x)=0有实数解?函数y=f(x)有?函数y=f(x)的图象与x轴有.
3.函数零点存在定理
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条的曲线,且有.那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得,这个c也就是方程f(x)=0的解.
【想一想】1.函数的零点是点吗?
2.函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,f(a)f(b)0时,能否判断函数在区间(a,b)上的零点个数?
3.函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点,是不是一定有f(a)·f(b)0?
eq\a\vs4\al([名师点津])
1.一个函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点必须同时满足:①函数f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线;②f(a)·f(b)0.这两个条件缺一不可,否则结论不一定成立,如函数f(x)=,易知f(-1)·f(1)=-1×10,但显然f(x)=在(-1,1)内没有零点.
2.若函数f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的,且在两端点处的函数值f(a),f(b)异号,则函数y=f(x)的图象至少穿过x轴一次,即方程f(x)=0在区间(a,b)内至少有一个实数解c.
3.零点存在定理只能判断出零点的存在性,而不能判断出零点的个数.如图①②,虽然都有f(a)·f(b)0,但图①中函数在区间(a,b)内有4个零点,图②中函数在区间(a,b)内仅有1个零点.
4.零点存在定理是不可逆的,因为f(a)·f(b)0可以推出函数y=f(x)在区间(a,b)内存在零点.但是,已知函数y=f(x)在区间(a,b)内存在零点,不一定推出f(a)·f(b)0.如图③,虽然在区间(a,b)内函数有零点,但f(a)·f(b)0.
5.如果单调函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有唯一的零点,即存在唯一的c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.
二、用二分法求方程近似解
1.二分法的概念
条件
(1)函数y=f(x)的图象在区间[a,b]上.
(2)在区间端点的函数值满足
方法
不断地把函数y=f(x)的零点所在的区间,使区间的两个端点逐步,进而得到零点近似值
2.二分法求函数零点近似值的步骤
[想一想]
是否所有的函数都可以用二分法求函数的零点?
参考答案
一、1.f(x)=02.零点公共点3.连续不断f(a)·f(b)0f(c)=0
【想一想】1.不是,是使f(x)=0的实数x,是方程f(x)=0的根.
2.只能判断有无零点,不能判断零点的个数.
3.不一定,如f(x)=x2在区间(-1,1)上有零点0,但是f(-1)f(1)=1×1=10.
二、1.连续不断f(a)·f(b)0一分为二逼近零点
【想一想】不是,只有满足函数图象在零点附近连续,且在该零点左右函数值异号时,才能应用“二分法”求函数零点.
能力拓展
能力拓展
考法01求函数的零点
求函数y=f(x)的零点的方法
(1)代数法:根据零点的定义,解方程f(x)=0,它的实数解就是函数y=f(x)的零点.
(2)几何法:若方程f(x)=0无法求解,可以根据函数y=f(x)的性质及图象求出零点.例如,求定义在R上的减函数f(x)(f(x)为奇函数)的零点.因为奇函数y=f(x)是定义在R上的减函数,那么由奇函数的性质可知f(0)=0.因为y=f(x)是定义在R上的减函数,所以不存在其他的x使f(x)=0,从而y=f(x)的零点是0.
例1判断下列函数是否存在零点,如果存在,请求出.
例1
(1)
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