《用二分法求方程的近似解》名师课件 (3).pptxVIP

情景引入在一个风雨交加的夜里,从某水库闸房到防洪指挥部的电话线路发生了故障,这是一条10km长的路线,如果沿着线路一小段一小段查找,困难很多.每查一个点要爬一次电线杆子,10km长的线路大约有200多根电线杆子.

苏教版同步教材名师课件用二分法求方程的近似解

学习目标核心素养通过对二分法原理的探索,引导学生用联系的观点理解函数与方程,形成用函数的观点处理问题的意识数学抽象理解二分法的定义,会利用二分法求方程的近似解数学运算学习目标

课程目标1.通过具体实例,理解二分法的概念和适用条件,了解二分法是求方程近似解的常用方法,并从中体会函数与方程之间的联系.2.借助于计算器或信息技术手段用二分法求方程的近似解.数学学科素养1.通过求某个具体方程的近似解,引出二分法的定义,发展学生的数学抽象核心素养.2.经历用二分法求方程近似解的过程,发展学生的数学运算核心素养.学习目标

如图所示,他首先从中点C查,用随身带的话机向两端测试时,若发现AC段正常,则可断定故障在BC段,再到BC段中点D,这次若发现BD段正常,则故障在CD段,再到CD中点E来查.每查一次,可以把待查的线段缩减一半,要把故障可能发生的范围缩小到50～100m左右,即一两根电线杆附近,只要7次就够了.探究新知维修线路的工人师傅只要至多爬7次电线杆子就能把故障排除掉,你知道他是如何做到的吗？

(1)上述情景中,工人师傅是通过什么方法缩小故障范围的？(2)工人师傅选择下次在哪个范围内爬电线杆子的关键是什么？(3)如果把故障可能发生的范围缩小在200m左右,至多需要爬几次电线杆子？提示(1)二分法.(2)确立故障的范围.(3)6次.问题探究新知

1.二分法是求一元方程__________的常用方法;运用二分法的前提是要先判断某解所在的________.近似解区间探究新知

2.用二分法求方程的一个近似解的操作流程是：在上述操作过程中如果存在c,使得f(c)=0,那么c就是方程f(x)=0的一个精确解.探究新知

1.二分法求函数的零点的近似值适合于()A.零点两侧函数值异号的函数B.零点两侧函数值同号的函数C.所有函数都适合D.所有函数都不适合解析:由函数零点存在定理可知选A.答案:A复习巩固A

2.下列图象表示的函数能用二分法求零点的是()解析:对于A,图象与x轴无交点,不存在零点;对于B,图象与x轴有公共点,但零点两边的函数值同号,不能用二分法求零点;对于C,函数零点两边的函数值异号,可用二分法求零点;对于D,零点两边的函数值同号,不能用二分法求零点.故选C.答案:C复习巩固C

3.用二分法求函数f(x)的一个正实数零点时,经计算f(0.64)0,f(0.72)0,f(0.68)0,则函数的一个精确到0.1的正实数零点的近似值为()A.0.9 B.0.7 C.0.5 D.0.4解析:由题意可知函数的零点在(0.68,0.72)内,四个选项中只有0.7,故选B.答案:B复习巩固B

思考1.用二分法求函数近似零点时,函数应满足哪些条件？??探究新知

例1、(1)下列函数中不能用二分法求零点的是()??B(1,2)典例讲解

运用二分法求函数的零点应具备的条件(1)函数图象在零点附近连续不断.(2)在该零点左右函数值异号.只有满足上述两个条件,才可用二分法求函数零点.方法归纳

?A.4,4B.3,4 C.5,4 D.4,3?变式训练D

??典例讲解

如此继续下去,得到函数的一个零点所在的区间,如下表：?中点函数值符号(1,1.5)1.25f(1.25)0(1.25,1.5)1.375f(1.375)0(1.25,1.375)1.3125f(1.3125)0(1.3125,1.375)1.34375f(1.34375)0(1.3125,1.34375)典例讲解

?方法归纳

??f(1.6000)≈0.200f(1.5875)≈0.133f(1.5750)≈0.067f(1.5625)≈0.003f(1.55625)≈-0.029f(1.5500)≈-0.060?变式训练?

?典例讲解

步骤区间左端点a区间右端点ba、b中点c的值中点c的函数近似值f(c)1232.5-0.10220.18932.6250.04442.52.6252.5625-0.02952.56252.6252.593750.00862.56252.593752.578125-0.01172.5781252.593752.5859375-0.00182593752.589843750.00392589843752.5878906250.001典例讲解

(1)判断f(2)及f(3)的正负号;(2)请完成上述表格,在空白处填上正确的数字;(3)若精确到