《自相矛盾》PPT课件【精美版】.pptxVIP

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训练目标;;矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器。;韩非(约前280—前233),战国末期思想家,法家主要代表人物,荀子的学生,后世称他为韩非子。;说一说:你是如何理解“自相矛盾”这一词的?

借助注音和注释,读准字音,读通句子,试着在句中停顿处做记号。;自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。;生字辨析;多音字;吾;矛;书写指导:;书写指导:;书写指导:;品读课文;称赞。;又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”;或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。;夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。;再读课文,说一说:

楚国人是怎样夸耀他的盾与矛的?

为什么“其人弗能应”?

从这篇课文中,你明白了什么道理?;楚国人是怎样夸耀他的盾与矛的?;如果“矛”戳穿了“盾”,就说明:“矛”很________,“盾”不_________。;为什么“其人弗能应”?;从这篇课文中,你明白了什么道理?;自相矛盾;本文选自《韩非子·难一》,讲述了楚国有个卖盾和矛的人,他在夸耀自己的盾和矛时,理由前后抵牾,不能自圆其说。这一故事告诫人们说话做事要前后相应,不要自相矛盾。;一、下列句子朗读节奏划分正确的一项是

();二、《自相矛盾》这个故事告诉我们();三、趣味识字。;正确、流利地朗读课文,熟读成诵。

课外搜集其他的寓言故事,然后用自己的话讲给其他人听,并说说你的感受。

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