北京课改版八年级物理第六章质量和密度第一节质量及其测量第2课时测量质量课件.ppt

3.(新课标·科学论证)(2023北京师达中学期中)(多选)使用托

盘天平测量物体质量,下列各种情况中会造成测量值比真实

值偏小的是?()A.调天平的横梁水平平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的

右侧便停止了调节B.没有将游码调到标尺零刻度线处,就开始调节平衡螺母使

天平的横梁水平平衡C.使用附着有脏东西的砝码D.称量时所用的砝码已磨损AC解析指针偏向右侧,说明一开始天平右侧的质量就偏大,而

这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的,所以测量

结果会偏小,故A符合题意;没有将游码调到标尺零刻度线上,

就开始调节平衡螺母使天平的横梁水平平衡,相当于提前在

右盘添加了小砝码,在读数时,加上这部分质量,测量结果会

偏大,故B不符合题意;使用附着有脏东西的砝码,砝码的质量

比所标的值大,所测质量比物体的实际质量小,故C符合题意;

使用磨损的砝码,砝码的质量比所标的值小,所测质量比物体

的实际质量大,故D不符合题意。故选A、C。4.(新独家原创)如图甲所示,桌子上有一大堆相同的小橡皮

筋(每个质量约0.2g),怎样能快速知道橡皮筋的个数呢?聪明

的小名想到了利用天平“称”出个数的方法。(1)他将天平放在????台上,将游码移至标尺????端

零刻度线后,发现指针偏向分度盘左侧,他应向????调平

衡螺母至天平水平平衡。(2)他将橡皮筋都放在天平的????盘,加减砝码并移动

????至天平水平平衡,称出这堆橡皮筋的总质量是147.8g。水平左右左游码(3)他数出30根橡皮筋,用天平称出总质量如图乙所示,则30

根橡皮筋的总质量是????g。(4)根据以上步骤得出的数据,小名计算出这堆橡皮筋的总个

数为????个(保留整数),计算结果不是整数,是因为测量

中存在????。甲?乙?6.4693误差解析(1)测量前调节天平水平平衡时,要求将天平放在水平台上,把游码拨到标尺左端零刻度线处;根据指针“左偏右调”的原则,应将平衡螺母向右调节使天平水平平衡。(2)测量时,物体放在天平的左盘,在右盘中加减砝码并调节游码位置使天平水平平衡。(3)图乙中砝码是5g,游码所对刻度值是1.4g,所以30根橡皮筋的总质量是6.4g。(4)30根橡皮筋的总质量是6.4g,这堆橡皮筋的总质量是147.8g,则这堆橡皮筋的个数是?×30≈693个,计算结果不是整数,是因为测量中存在误差。能力提升全练5.(2023北京海淀期中,12,★☆☆)为了准确且尽可能快地测量出一堆相同规格的软橡皮垫圈的数量(估计有几千个,每个质量小于0.2g),下列操作中测量最简洁准确的是?()A.用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出10个垫圈的质量

m,?即垫圈总数B.用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出1个垫圈的质量m,

?即垫圈总数C.将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出1个垫圈的厚度L0,?即垫圈总数D.将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出10个

垫圈的厚度L0,?即垫圈总数答案????A解析用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出10个垫圈的

质量m,垫圈的总数是n=?=?,故A正确;一个垫圈的质量太小,小于天平能够测量的最小质量,因此无法直接测量,

故B错误;垫圈有几千个,将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出

总厚度是一件很困难的事情,故C、D错误。6.(2022江苏扬州中考,11,★☆☆)小明想用天平称出20g水。先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针

位置如图乙所示。接下来的操作应该是?()??????A.向左调节平衡螺母B.向左移动游码C.用滴管向烧杯中加水D.用滴管从烧杯中取水C解析在测量物质质量的过程中,不能再移动平衡螺母,故A

错误;先通过加减砝码和移动游码测量出空烧杯的质量,再增

加20g的砝码,是为了称量20g水的质量,此时不能再移动游

码,故B错误;如题图乙所示,指针右偏,说明左盘烧杯中水的

质量小于20g,故需要用滴管向烧杯中加水,故C正确,D错误。故选C。7.(新考向·开放性设问)(2022四川成都中考,A25,★☆☆)在

教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中:(1)实验方案要求:先估测物体质量,再进行实测。这样安排

的好处是?。(2)测量时,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码,原因

是?。(3)对同一物体的质量要进行三次测量,然后取平均值,目的

是?。减少试加砝码的次数为了保护砝码和游码减小误差解析(1)在测量物