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八年级上学期期中考试模拟卷

满分:100分 考试范围:八上1—3章

一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)

1.汉字是世界上最美的文字,形美如画、有的汉字是轴对称图形,下面四个汉字中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.

【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项不合题意;

B、不是轴对称图形,故本选项不合题意;

C、是轴对称图形,故本选项符合题意;

D、不是轴对称图形,故本选项不合题意.

故选:C.

【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.

2.到三角形三个顶点的距离都相等的点是()

A.两条中线的交点

B.两条高的交点

C.两条角平分线的交点

D.两条边的垂直平分线的交点

【分析】根据线段垂直分线的性质解答即可.

【解答】解:∵线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等,

∴到三角形三个顶点的距离都相等的点是两条边的垂直平分线的交点.

故选:D.

【点评】本题考查了线段垂直分线的性质,熟练掌握线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等是解题的关键.

3.下列图形中,△ABC与△ABC关于直线MN成轴对称的是()

A. B.

C. D.

【分析】认真观察各选项给出的图形,根据轴对称的性质,对称轴垂直平分线对应点的连线进行判断.

【解答】解:根据轴对称的性质,结合四个选项,只有B选项中对应点的连线被对称轴MN垂直平分,所以B是符合要求的.

故选:B.

【点评】本题考查轴对称的性质;应用对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分解题是正确解答本题的关键.

4.以下列各组数为边长的三角形中,不能构成直角三角形的一组是()

A.3、4、5 B.5、12、13 C.6、10、14 D.9、40、41

【分析】由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.

【解答】解:A、32+42=52,故是直角三角形,故此选项不符合题意;

B、52+122=132,故是直角三角形,故此选项不符合题意;

C、62+102≠142,故是直角三角形,故此选项符合题意;

D、92+402=412,故不是直角三角形,故此选项符合题意.

故选:C.

【点评】本题考查勾股定理的逆定理.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.

5.如图,已知OC平分∠AOB,P是OC上一点,PH⊥OB于点H,Q是射线OA上的一个动点,如PH=5,则PQ长的最小值为()

A.10 B.5 C.3 D.2.5

【分析】当PQ⊥OA时,PQ有最小值,利用角平分线的性质可得PH=PQ=5,即可解答.

【解答】解:如图:

当PQ⊥OA时,PQ有最小值,

∵OC平分∠AOB,PH⊥OB,PQ⊥OA,

∴PH=PQ=5,

∴PQ长的最小值为5,

故选:B.

【点评】本题考查了角平分线的性质,垂线段最短,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.

6.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=55°,P是边上AB的一个动点(不与顶点A重合),则∠BPC的度数可能是()

A.55° B.70° C.110° D.130°

【分析】只要证明70°<∠BPC<130°即可解决问题.

【解答】解:∵AB=AC,

∴∠B=∠ACB=55°,

∴∠A=180°﹣110°=70°,

∵∠BPC=∠A+∠ACP,

∴∠BPC>70°,

∵∠B+∠BPC+∠PCB=180°,

∴∠BPC<125°,

∴70°<∠BPC<125°,

故选:C.

【点评】本题考查等腰三角形的性质,三角形的内角和定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.

7.如图,若△ABC≌△DEF,则根据图中提供的信息,可得出x的值为()

A.10cm B.8cm C.7cm D.5cm

【分析】根据全等三角形的性质解答即可.

【解答】解:∵△ABC≌△DEF,

∴EF=BC=8cm,即x=8cm;

故选:B.

【点评】本题考查了全等三角形的性质,熟知全等三角形的对应边相等是解题的关键.

8.如图,在△ABC中,AB=BC,点O为AC的中点,连接BO,在BO上取一点E,使得AE=BE,若AB=10,AC=12,则BE的长为()

A.254 B.252 C.253

【分析】根据等腰三角形的性质求出AO=6,BO⊥AC,再根据勾股定理求出BO的长度,设BE=x,最后在Rt△AEO中,根据勾股定理建立有关x的方程即可得到答案.

【解答】解:∵AB=BC,点O为AC的中点,AC=12,

∴BO⊥AC,AO=12AC=

∵AB=10,

∴BO=8,

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