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第1课文明的产生与早期发展;一、人类文明的产生;一、知识与技能;1.农耕畜牧业的发展;1.人类文明产生的前提——农耕畜牧的产生;2.人类文明产生的标志;(3)文字产生:出于记事和管理的需要。
预习02古代文明的多元特点;尼罗河
流域;巴尔干半
岛南部和
爱琴海中
的部分岛
屿;一、人类文明的产生;1.前提:农业和畜牧业的产生。;(3)影响
①社会分工的出现。;2.标志:阶级的产生、国家的形成和文字的出现。;二、古代文明的多元特点;1.古巴比伦文明;(3)文明成果;③文化科技:西亚的楔形文字是世界上最古老的文字,《吉尔伽美什》
是目前所知最早的史诗。在与经常泛滥的洪水斗争的过程中,诞生了
著名的洪水和方舟传说。苏美尔人发明了60进制,用于测量土地、计
算粮食产量和人工。;(2)成就;3.古印度文明;4.古希腊文明;(2)成就;文明
成就;1.原始农业产生的原因
在长期的采集和渔猎过程中,人类掌握了某些动植物的生长规律,学会了
选择、驯化野生动植物。在中国的上古传说中神农氏是农业的发明者,
从史料研究角度来说,上古传说中将人类长期采集渔猎过程中长期形
成的经验归结到某个神话人物身上,有一定史料价值。;1.第一次分工
原始社会后期发生的畜牧业同农业的分离。原始人类征服自然的能力
有了提高,促进了劳动生产率的增长,引起了部落间的产品交换,为
私有制的产生创造了物质前提。;3.第三次分工
奴隶社会初期出现的专门经营商品买卖的商人。它促进了奴隶制的巩固
和发展,开始积累了商业资本,脑力劳动开始从体力劳动中分离出来。;3.农业产生与文明产生的过程;4.汉谟拉比法典
内容:法典宣扬君权神授,炫耀国王的功德。法典详细规定了臣民的
义务以及违背法律后的具体惩罚措施,涉及社会结构、婚姻、个人道
德、兵役和劳役,租赁、借贷、债务,以及奴隶地位等方面。法典要
求所有人必须遵守法典,违反者将遭受严厉惩罚。
地位:是世界上现存最早的较为完整的成文法典。
价值:反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研
究古代两河流域历史的重要资料。;1.地理位置上,尼罗河的西面是利比亚沙漠,东面是??拉伯沙漠,南面
是努比亚沙漠和飞流直泻的大瀑布,北面是三角洲地区没有港湾的海
岸。在这些自然屏障的怀抱中,古埃及人可以安全地栖息,无须遭受
蛮族入侵所带来的恐惧与苦难。;3.文学上,当时最先进的书写载体,纸莎草纸,比中国蔡伦的纸还早10
00多年,成为后世学者研究古埃及文明的重要文献。而纸草是种形状
似芦苇的植物,盛产于尼罗河三角洲。;6.雅利安人迁徙与印度文明
时空:从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧
洲、东到印度的广大地区。印欧人发展为的雅利安人从印度河流域推
进到恒河流域,把马和铁等带到印度。公元前600年左右,南亚地区陆续
兴起一系列国家,印度历史进入列国时代。
对区域文化的影响:种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号,并
对周边地区特别是东南亚产生重大影响。;7.古雅典民主政治的评价
进步性:开创民主政治先河,为近现代西方政治制度的建立奠定基础。
创造出了差额选举制、比例代表制、议会制、任期制等民主运作方式
局限性:是一种原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦
抽签选举和轮流坐庄的方式,使不同素养的人享有国家管理权,容易
导致权力滥用;
雅典的民主只是奴隶制下成年男性公民的民主;8.苏格拉底、柏拉图与亚里士多德的思想
苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理,他用对话形;1.《汉谟拉比法典》规定:如失主发现自己的遗失物在另一人之手,持
物者不能找到卖者和买此物时的证人,而失主能找出知其遗失物之证
人,则持物者为窃贼,应处死;失主得收回其所失之物。此规定();【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是
推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(巴比伦)。根据材料
“如失主发现自己的遗失物在另一人之手......而失主能找出知其遗失物之
证人,则持物者为窃贼,应处死”可知,该法律条文规定了寻找遗失物
需要有证人,确定为窃贼后被处死,这表明法典保护私有财产的所有权,
B项正确;此规定并未为了规范契约行为,排除A项;“维护司法公正”
与材料“而失主能找出知其遗失物之证人,则持物者为窃贼,应处死”不
符,排除C项;此规定没有体现形式主义,排除D项。故选B项。;2.泛雅典人节是公元前6世纪雅典人祭祀城邦保护神雅典娜女神的节日。
在这一盛大的节日里,雅典人连续多日进行音乐、史诗吟诵、体育竞
技等比赛活动,之后还有隆重的巡游、百牛大祭以及飨宴胙肉等宗教
活动。泛雅典人节();【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这
是本质题、目的的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代
(希
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