2023一年级语文上册第四单元语文园地四教案新人教版.pdfVIP

2023一年级语文上册第四单元语文园地四教案新

人教版

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

教材分析

《2023一年级语文上册第四单元语文园地四教案新人教版》是在一年级语文

教学的基础上，通过语文园地四的内容，让学生在学习中感受生活的美好，培养

学生的观察能力和表达能力。本单元以“我们的世界”为主题，通过三个部分的内

容，让学生在听、说、读、写的过程中，感受生活的丰富多彩，提高语文素养。

第一部分是“我们的世界”，通过图片和文字的结合，让学生了解我们生活的世界，

感受世界的美好。第二部分是“我们的感受”，通过诗歌和故事的形式，让学生表

达自己对生活的感受。第三部分是“我们的表达”，通过口语交际和习作的形式，

让学生练习表达自己的感受和想法。

本单元的内容与学生的日常生活紧密相连，既能激发学生的学习兴趣，又能提高

学生的语文素养。在教学过程中，要注重学生的参与和实践，引导学生通过观察、

思考、表达等方式，真正理解和掌握所学内容。同时，教师要注重激发学生的创

造力和想象力，鼓励学生用自己的语言和方式表达自己的感受和想法。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括语言理解与运用、审美与鉴赏、思维

创新与探究、文化认同与传承等方面。通过学习本单元的内容，学生将能够理解

和运用相关的词语和句子，提高自己的语言表达能力；通过欣赏和分析诗歌和故

事，培养审美情趣和鉴赏能力；通过观察和思考，发展逻辑思维和创新能力；通

过学习相关的文化知识，增强文化认同感和传承意识。总体而言，本节课旨在全

面提升学生的语文核心素养，使学生在学习的过程中得到全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）词语和句子：本单元涉及一些新的词语和句子，如“我们的世界”、“我们的

感受”等，学生需要掌握并能够运用到实际情景中。

（2）诗歌和故事：本单元包含一些诗歌和故事，学生需要理解其意义，培养审

美情趣和鉴赏能力。

（3）口语交际和习作：本单元提供了一些口语交际和习作的话题，学生需要能

够运用所学知识进行表达和交流。

（4）观察和思考：本单元要求学生观察世界，发展逻辑思维和创新能力。

2.教学难点

（1）词语和句子：对于一些难理解的词语和句子，学生可能需要教师的引导和

解释，如“五彩斑斓”、“欢声笑语”等。

（2）诗歌和故事：诗歌和故事的理解可能对学生来说较为困难，需要教师通过

生动形象的语言和情境演示来帮助学生理解。

（3）口语交际和习作：学生可能存在表达不清晰、逻辑不严密等问题，需要教

师进行针对性的指导和练习。

（4）观察和思考：学生可能对于观察和思考的方法不太了解，需要教师提供具

体的指导和建议，如观察方法的介绍、思考问题的角度等。

对于这些重点和难点，教师需要采取有效的教学方法，如讲解、示范、练习、讨

论等，帮助学生理解和掌握。同时，教师要关注学生的个体差异，因材施教，给

予每个学生充分的机会和指导，确保他们能够顺利突破难点，掌握所学知识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解和阐述本单元的核心知识和内容，帮助学生理解和

掌握。

（2）讨论法：教师组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和想法，

促进学生之间的交流和合作。

（3）案例研究法：教师提供一些具体的案例，学生通过分析案例来理解和应用

所学知识。

（4）项目导向学习法：教师引导学生进行项目制作，学生通过实践来综合运用

所学知识，培养解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：学生分组扮演不同角色，通过模拟真实情境来进行口语交际和

表达。

（2）实验活动：教师组织学生进行观察实验，让学生通过亲身体验来加深对世

界的认识和理解。

（3）游戏教学：教师设计一些与本单元内容相关的游戏，让学生在游戏中学习

和运用知识，提高学习兴趣和动力。

（4）创意表达