九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 第1框 学无止境说课稿1 新人教版.docx

九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框学无止境说课稿1新人教版

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设计意图

本节课旨在引导学生正确认识学习的重要性，培养终身学习的观念，帮助学生理解在毕业季这一重要节点上，学习不仅是学校教育的延续，更是人生发展的重要支撑。通过本节课的学习，使学生明确学无止境的理念，激发他们对未来学习的热情，为走向社会做好充分准备。教学内容紧密联系学生实际，注重培养学生的道德素养和法治意识，使其在毕业季能够正确面对人生挑战，积极投身于社会建设。

核心素养目标

1.培养学生的自主学习能力，使其能够在毕业季后主动探索新知识，形成终身学习的习惯。

2.提升学生的法治意识，理解并遵守社会规范，为成为具有社会责任感的公民奠定基础。

3.增强学生的道德素养，使其在面临人生选择时，能够做出正确的道德判断和行为选择。

重点难点及解决办法

重点：引导学生理解学习的重要性，形成终身学习的观念。

难点：让学生认识到毕业季后学习方式的变化，以及如何适应新的学习环境。

解决办法：

1.结合实际案例，讲解学习对个人成长和发展的长远影响，使学生从内心认识到学习的重要性。

2.通过讨论和小组合作，让学生分享自己的学习经历和计划，从而理解毕业季后学习方式的变化。

3.设计互动环节，如角色扮演、情景模拟等，帮助学生预演毕业后的学习场景，提升适应能力。

4.提供具体的学习策略和资源，如时间管理、信息检索方法等，帮助学生有效应对新的学习环境。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

2.软件资源：教学PPT、视频材料

3.课程平台：校园网络学习平台

4.信息化资源：在线图书馆、数字教育资源库

5.教学手段：小组讨论、案例分析、情景模拟

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学无止境的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们认为学习有终点吗？为什么？”

2.展示一些成功人士终身学习的案例，让学生初步感受学习的重要性。

3.简短介绍学无止境的概念，强调学习是一个持续的过程，为接下来的学习打下基础。

二、学无止境基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学无止境的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解学无止境的定义，包括其主要特征和意义。

2.详细介绍学无止境的组成部分，如学习态度、学习策略、学习习惯等。

3.通过实例，让学生更好地理解学无止境在实际生活中的应用。

三、学无止境案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学无止境的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的学无止境案例进行分析。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解学无止境的多样性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何将学无止境理念应用于自己的成长。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与学无止境相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学无止境的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学无止境的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括学无止境的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调学无止境在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生树立终身学习的观念。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于学无止境的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《终身学习者：21世纪的生存指南》：该书详细介绍了终身学习的概念、方法和实践，帮助学生理解学习的重要性和如何在不同阶段进行有效学习。

-《学习之道》：这本书通过心理学角度探讨了学习过程中的各种现象，提供了一些实用的学习策略和技巧。

-《名人传记》：选择一些著名人物的传记，如乔布斯、马云等，让学生了解他们如何在人生各个阶段持续学习，从而取得成功。

-《学习型社会》：该书从社会学的角度分析了学习型社会的特点和优势，引导学生认识到学习对社会进步的重要性。

-在线课程：如Coursera、edX等平台上的相关课程，如“学习心理学”、“时间管理”等，帮助学生了解更多学习方法和技巧。

-学术论文：关于学习理论、学习策略等方面的学术论文