六年级英语下册Module2Unit1Whenareyougoingtoeat说课稿设计(pdf)外研版(三起)
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:六年级英语下册Module2Unit1Whenareyougoingtoeat
2.教学年级和班级:六年级(三起)
3.授课时间:[具体日期]
4.教学时数:1课时
本节课主要围绕Module2Unit1的课文内容展开,通过学习课文,使学生掌握询问和回答未来计划的相关表达,培养学生运用所学句型进行实际交流的能力。课程设计紧密结合教材,注重实用性,符合六年级学生的知识深度。
核心素养目标
1.语言能力:通过学习本节课,学生能够理解并运用课文中的关键句型询问他人的未来计划,并能够用英语表达自己的计划。
2.文化意识:学生在交流中了解不同文化背景下人们安排时间的方式和习惯。
3.思维品质:培养学生预测和推理的能力,能够根据语境推测他人的活动计划。
4.学习能力:鼓励学生通过小组合作和互动交流,提高自主学习英语的兴趣和效率,形成有效的学习策略。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经学习了如何用英语表达日期和时间;
-掌握了一些常用的日常活动动词;
-能够用简单的英语句型描述自己的日常活动。
2.学生的学习兴趣
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