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歌曲学唱整体感知,掌握歌曲的演唱再次聆听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说歌曲的节拍有什么特点？歌曲中出现了两种拍号：四二拍和四三拍。同学们知道一首歌曲中出现两种拍号是称作什么吗？认识变拍子感受歌曲，仔细观察歌谱，你会发现这首歌曲中出现了很多音乐记号。同学们认识它们吗？＜sf＞—****************欢迎同学们来到我们的音乐课堂，我们是一个多民族国家，同学们能说一说你知道的民族吗？今天老师就带着同学们走进少数民族，了解它的故事，一起去看一看，是哪个民族吧！柯尔克孜族主要生活在新疆维吾尔自治区。从上面的两幅图片同学们可以猜出我们接下来要做什么了吗？火车来了CONTENTS感受歌曲歌曲学唱感受歌曲欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容欣赏歌曲，思考并回答下面的问题：1.歌曲的旋律、情绪是怎样的？2.歌曲演唱了什么内容？《火车来了》是一首柯尔克孜族的民歌。解放后在党和政府的关怀下,将铁路修到边疆——新疆,这是一件大喜事。歌曲用活泼、欢快的旋律表达了新疆各族人民以兴高采烈的心情欢迎火车开进新疆的场景和对党的歌颂。****************
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