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2023年学校书法比赛活动总结范文（精选5篇）

2023年学校书法比赛活动总结范文（精选5篇）1

为弘扬中华民族的优秀传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的

书写习惯，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，增强学生写规范字、

用规范字的意识，结合语文新课程标准对学生写字方面的要求，丰富学生的校园

生活，给学生一个展示自我的舞台，提高学生的审美素养和文化素养，我校于__

月__日下午举行了“书写文学经典，展现汉字魅力”硬笔书法大赛。

我于三周前制定了本次活动的方案，经教务处审批和我们组成员讨论后形成

了详细的活动方案。__月1日将比赛的通知发到各班，各班语文老师对学生进行

此项活动的宣传。全校三个年级十二个班全部参加比赛，各班的活动时间与内容

由各老师指定，每班选拔五名选手参加校级比赛，在__月20日前上报到语文组，

以确保__月25日校级比赛的顺利进行。

__月25日下午2：00，在我校会议室，选拔的60名选手全部参加了比赛，

在20分钟的时间内，学生全部完成了指定内容的书写，上交了高质量的书法作

品。__月28日，在我校书法专业老师的评判下，选出了__份优秀的书法作品。

本次书法大赛作品质量较高，比赛中涌现出一批优秀的学生，在当天，我们还将

获奖作品在学校进行展出。

从比赛反馈的情况来看，效果突出，各班书写内容与语文古诗文教学内容紧

密结合，校级比赛更是选择了经典《出师表》中的选段，既提升了学生的文学修

养，减轻了学生的学习负担，又提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、

美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起

了同学们书写优美汉字的热潮。

当然，在活动中也反映出了同学们在书写方面存在的一些问题。我们的学生

尽管已经是初中生了，但有很多学生执笔方法与写字的姿势还不正确，尤其是距

离桌面太近。在书写过程中，涂改，增添现象还较多，还有个别学生抄写错误。

希望这些问题能在下次活动中得到有效的改正。

这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。比赛给学生的学

习增添了不少动力，同学们对练习书法有了浓厚的兴趣，学生经过练习书法后，

学生的自信心增强了，也显得更沉稳、更细心了。这次活动不但培养了学生的书

法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，

并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

2023年学校书法比赛活动总结范文（精选5篇）2

为了激发学生对祖国古诗词和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写

的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、

美观，从整体上提高学生的书写质量，长沙中心小学经过精心准备，于9月23

日举行了“歌颂祖国，赞美家乡”大型硬笔书法比赛。

本次比赛，学校统一制定了书法比赛用纸。初赛在班级里进行，经过科任老

师挑选，每班选派六名学生于9月23日当天下午第二节在电教室现场比赛。其

中一、二年级进行铅笔书写比赛，中高年级进行圆珠笔或签字笔书法比赛。以级

为单位，统一规定书写内容，规定书写格式。各班班主任及语文老师参加了此次

比赛，各班语文老师对此次书写比赛规则向同学们做了详细说明，要求全部学生

书写字迹工整、规范、美观。比赛时，学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、

每一个汉字。书写正确，没有错别字、不添字、漏字，在规定时间内现场完成。

书写后由现场负责老师统一收齐并上交参加学校的评比。

9月23日下午第三节课，教导处召集六位评委分低中高三段对全部书写作

品进行了认真评审。评委们认真审看老师和学生的书法作品，当他们看到一二年

级学生端端正正地写好每一个字，三至六年级学生个个一撇一捺书写到位，写出

了汉字的特有的韵味儿时，都流露出了满意的微笑。经评委们认真评议，最终评

出了一、二、三等奖。一、二、三、四、六年级每个年级一等奖两名，二等奖四

名，三等奖六名。五年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名。全校学生积极

参与本次活动，参赛学生的作品都将在学校的书法展板上展出。

通过这次书法比赛活动，传承和发扬了中国硬笔书法的历史文化，既丰富了

学生的文化生活，也培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意

识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极

作用。

2023年学校书法比赛活动总结范文（精选5篇）3

书法作为我国特有的传统艺术，是中华民族智慧的结晶，是中华文明懒以传

承和立于世界民