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小班优质数学教案《秋叶飘飘》_数学教案小班

活动目标

1.学习5以内的序数，能根据序数找到相应的位置。

2.情愿做小剧院的志愿者，为大家效劳，安排座位。

活动预备

1.师幼共同把活动室的一角布置成一个小舞台，观众席上备10张小椅子(分成两横排，每排5把椅子，前排椅子上贴上红色标记，后排椅子上贴上蓝色标记)。

2.戏票10张(其中红点卡1--5当做红票，蓝点卡1--5当做蓝票)。

3.志愿者胸牌5~6个;演出头饰及服饰若干。

活动过程

一、谈话，引入活动师：六一节快到了，怎么样才能把我们学会的节目表演给大家看呢?(建议幼儿开小剧院)

二、介绍小剧院，争论参与嬉戏的规章及角色职责。

1.熟悉戏票，了解戏票与座位的关系。(.教案出自：教案网.)告知幼儿观看演出时必需对号入座，不同颜色的戏票分别对应不同的座位。

提问：红色戏票坐第几排?蓝色戏票坐第几排?

2.学习根据序数找相应的位置。这里有5张红色的戏票，有的上面有一个点，有的上面有两个点......有一个点的应当坐哪个位置?学说第一排第一个座位，第一排其次个座位......始终到第一排第五个座位。蓝色戏票方法同上。

3.争论：小剧院需要几个志愿者?(建议每次5--6人)出示工作牌，请出几名志愿者。

三、玩小剧院嬉戏。

1.教师把戏票交给志愿者，鼓舞他们把票卖给观众，然后带着观众到剧院并帮忙他们找到座位。假如观众自己能够找到座位，志愿者就负责检查核对观众手上的戏票是否与座位吻合。其余幼儿做演员在舞台上演出。

2.进展角色交换，连续嬉戏。

小班优质数学教案《熟悉量词》

幼教们不必担忧孩子不知道数字，其实很多家长在宝宝入园前，就已经让孩子们熟知数字了。但是关于量词，宝宝们就比拟欠缺了。今日小鱼哥哥就和大家一起共享一个熟悉量词的小嬉戏，帮忙孩子们了解什么是量词，不同的量词要如何正确使用。

一，嬉戏目标

通过直接的嬉戏过程，实物的操作过程，教师的讲解，(教案出自：)孩子自我的感官过程，进展孩子对量词的概念和感知，并加深孩子对数字的了解和熟悉，并通过嬉戏刺激孩子并培育孩子对数学的兴趣。

二，嬉戏道具

由红，黄两种颜色的纸剪出来的小红旗样子，再用小棍子做成小旗子的模样来。预备几个空的饮料瓶子。

三，嬉戏过程

1，先在各个空瓶子上贴上号码牌，记得，瓶子不能过多，否则数字太大，孩子们可能就糊涂了。建议最好是五个瓶子，分别贴上一到五的号码牌。

2，教师安排小朋友排好队，按先后挨次，听从教师的话，按拿旗子的数量，以及放旗子对应的瓶子的号码，把正确的颜色，并数量正确的旗子放到贴有正确号码牌的瓶子里。

3，每次小朋友插旗子的时候，要让小朋友念出来她插了几只旗子，插的是什么颜色的旗子，插到了几号瓶子里。例如，完整的句子就是：我在一号瓶子里插了两只红色的旗子。

4，等列队的小朋友插完旗子后，教师和孩子们一一数插到瓶子里的旗子，然后教师依据不同的旗子数量，开头给孩子们说量词。例如，插了好多的旗子的瓶子，教师可以说，这个号码的瓶子里插了很多旗子。另一个号码的瓶子里一个旗子也没有插。

5，同样道理，让孩子们自己找一些可以用量词表达的句子。例如，教室里假如有花，(教案出自：)则让孩子们说花朵的数量，或者是用总结性的量词来概括。

其实幼教对于孩子的授课来讲，是需要急躁和技巧的。孩子们之所以不喜爱上课，就是由于教师没有激发孩子的兴趣。假如能次次从嬉戏的方式入手，还担忧小朋友爱不上学习吗?(

小班优质数学教案《石头小路》

活动目标：

1、能发觉图形的排列规律，按ABAB的形式进展排序。（重点）

2、在集风光前大胆表达自己的看法。

活动预备：

1、三角形、圆形小卡片人手一套

2、ppT

活动过程：

一、春游--感知物体的ABAB排列规律

1.小朋友，漂亮的春天到了，大家都去春游啦。

2.点击ppT。小朋友来到了公园里，公园里有些什么？

3.树是怎么排队的？

4.花是怎么排队的？

5.出示ppT2。啊呀，前面有条河，但是小石桥坏了。我们一起来修吧！

这些石头是什么图形？他们是怎么排队的？接下去是什么外形的石头？

二、修小路--运用ABAB规律进展排序

1.情境：路遇小兔，难过的小兔说回家的路坏了，我们一起来帮小兔修路吧。

2.小兔诉说路的规律：一个三角形一个圆形一个三角形一个圆形