2024秋七年级英语上册 Unit 4 Wheres my schoolbag Period 1 Section A (1a-1c)说课稿（新版）人教新目标版.docx

2024秋七年级英语上册Unit4WheresmyschoolbagPeriod1SectionA(1a-1c)说课稿（新版）人教新目标版

一、教学内容

2024秋七年级英语上册Unit4WheresmyschoolbagPeriod1SectionA(1a-1c)说课稿（新版）人教新目标版

本节课选自人教新目标版七年级英语上册Unit4Wheresmyschoolbag的第一课时SectionA(1a-1c)。本部分主要内容包括：

1.1a：图片展示，让学生观察并描述物品的位置。

2.1b：听力练习，通过听力材料，让学生练习询问和回答物品位置的表达方式。

3.1c：口语练习，让学生在小组内进行角色扮演，运用本节课所学的句型和词汇进行交流。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用“Whereis...?”和“Its...”等句型来询问和描述物品的位置，同时能够听懂并在实际情境中运用相关词汇，如“schoolbag,desk,chair,table”等。

2.文化意识：学生能够理解英语中描述物品位置的文化差异，增强跨文化交流能力。

3.思维品质：通过观察图片和听力练习，学生能够培养观察和推理能力，学会从细节中获取信息。

4.学习能力：学生能够在小组